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定语从句作为高中英语语法的重要组成部分，其核心在于通过关系词实现主句与从句的有机连接，而关系代词的选择与运用则是掌握这一语法点的关键。本文旨在通过一系列精心设计的练习题，帮助同学们巩固关系代词（who,whom,which,that,whose）的基本用法、辨析难点及实际应用能力。请同学们在练习过程中，不仅关注答案的正确性，更要理解其背后的语法逻辑。
一、核心知识回顾
在进入练习之前，我们简要回顾关系代词的主要功能：
*who/whom:指代人。who在从句中作主语或宾语；whom仅作宾语，在非正式语境中常被who替代或省略。
*which:指代物，在从句中可作主语或宾语。
*that:既可指代人也可指代物，在从句中作主语或宾语。在某些特定情况下（如先行词被最高级、序数词、all,any,no等限定词修饰时），通常用that。
*whose:表示“……的”，既可指人也可指物，在从句中作定语，后接名词。
二、练习题设计
（一）基础辨识与填空
请根据句意，在空格处填入适当的关系代词（who,whom,which,that,whose），或用括号内所给代词的适当形式填空。
1.Thegirl______isstandingattheschoolgateismybestfriend.
2.Thisisthenovel______Iborrowedfromthelibrarylastweek.
3.Doyouknowtheman______ourteacheristalkingto?(提示：考虑正式用法)
4.Thehouse______roofisredbelongstomyuncle.
5.Isthereanything______Icandoforyou?
7.Wevisitedthemuseum______wasbuiltintheMingDynasty.
8.Thescientist______wemetyesterdayhasmadegreatcontributionstohisfield.
9.Thisistheonlybook______canhelpyouwithyourpronunciation.
10.Theboy______fatherisadoctorwantstobeanengineerwhenhegrowsup.
（二）语境应用与选择
从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
1.Istillremembertheday______wespenttogetherinthecountryside.
A.whichB.whenC.whereD.onwhich
*(思考：从句中谓语动词spent缺少宾语，先行词是theday，指物。)*
2.Theteacher______classesarealwaysinterestingisverypopularamongstudents.
A.whichB.whoseC.whoD.whom
*(思考：从句主语是classes，需要一个定语来修饰，表示“……的课”。)*
3.Thisisthefactory______myfatherworkedtenyearsago.
A.whereB.whichC.thatD.what
*(思考：从句中谓语动词worked是不及物动词，先行词thefactory在从句中作地点状语，此处是否可以用“介词+关系代词”结构？)*
4.Isthisthegirl______youlentyourdictionaryto?
A.whichB.whomC.whoseD.she
*(思考：先行词是thegirl，指人，在从句中作介词to的宾语。)*
5.Hetalkedabouttheteachersandschools______hehadvisited.
A.whoB.whichC.thatD.whom
*(思考：先行词既有人(teachers)也有物(schools)。)*
（三）综合运用与提升
请将下列每组句子合并成一个含有定语从句的复合句，或指出
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