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幼儿园安全人防物防技防管理制度

为全面贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，保障在园幼儿及教职工的人身安全和幼儿园财产安全，营造安全、和谐、稳定的育人环境，依据国家相关法律法规及行业标准，结合本园实际，制定本制度。本制度所指的“人防”、“物防”、“技防”是幼儿园安全防范体系的重要组成部分，三者相辅相成，缺一不可。全体教职工必须严格遵守本制度，认真履行安全职责。

一、人防建设

（一）人员配备与职责

1.安全管理小组：成立以园长为组长，副园长、保教主任、后勤主任、保安队长及教师代表为成员的安全管理小组，全面负责幼儿园安全工作的组织领导、统筹协调和监督检查。

2.专职保安力量：根据幼儿园规模及国家相关规定，配备足额、合格的专职保安人员。保安人员应身体健康，具备相应的安保知识和技能，持证上岗。其主要职责包括门岗值守、园内巡逻、出入人员及车辆查验、应急处突等。

3.教职工安全职责：明确各岗位教职工的安全职责。班主任为本班幼儿安全第一责任人，负责班级日常安全管理、安全教育及突发事件的初步处置；保育员协助班主任做好幼儿生活环节的安全防护；后勤人员负责设施设备、食品、水电等方面的安全管理。

4.安全联络员：各班及各部门设立安全联络员，负责日常安全信息的上报与传达，协助安全管理小组开展工作。

（二）准入与培训

1.严格准入：严把教职工入口关，对拟录用人员进行背景审查，确保无不良记录。保安、厨师等特殊岗位人员必须持有相应的职业资格证书。

2.定期培训：建立常态化安全培训机制。定期组织全体教职工学习安全法律法规、安全管理制度、应急处置流程、消防知识、急救技能等。保安人员需接受专业的安保技能培训，包括防暴、反恐、消防等。

3.考核评估：将安全职责履行情况纳入教职工日常考核和年度考核，对表现突出的予以表彰，对失职渎职的予以问责。

（三）日常防范与巡查

1.门卫管理：严格执行门卫制度，实行24小时值班。对外来人员实行“一问、二看、三登记、四核实”制度，严禁无关人员及危险物品进入园内。幼儿在园期间，封闭管理，严格控制幼儿离园环节，确保“人卡相符”。

2.日常巡查：建立网格化巡查机制。保安人员定时对全园进行巡逻，重点检查园门、围墙、消防设施、配电房、食堂等重点部位；教师在组织幼儿活动期间，应密切关注幼儿动态，及时发现并消除安全隐患；后勤人员定期对设施设备进行安全检查。巡查情况需详细记录。

3.幼儿活动监护：在组织幼儿一日活动（含教学、游戏、餐点、午睡、盥洗、户外活动等）过程中，教职工应做到视线不离开幼儿，防止意外事故发生。

（四）应急处置与演练

1.应急预案：制定并完善各类突发事件（火灾、地震、暴力袭击、意外伤害、食物中毒等）的应急预案，明确应急组织机构、职责分工、处置流程和保障措施。

2.应急演练：定期组织开展针对性的应急疏散演练、防恐防暴演练、消防演练等，提高教职工和幼儿的应急避险和自救互救能力。演练结束后进行总结评估，不断完善预案。

3.值班值守：严格执行领导带班和教职工值班制度，确保通讯畅通，遇有突发事件能及时报告并妥善处置。

二、物防建设

（一）设施设备配置

1.园舍建筑安全：园舍建筑应符合国家建筑设计规范和消防标准，确保结构安全、疏散通道畅通、出入口设置合理。

2.周界防护：幼儿园围墙、围栏应坚固、完好，高度符合安全要求。围墙周边无攀爬物，重要部位设置防攀爬设施。

3.门岗设施：门卫室配备必要的通讯设备、照明设备、防卫器械（如防刺背心、防割手套、橡胶警棍、钢叉、强光手电等），并设置隔离栏、防撞设施。

4.消防设施：按照国家消防规范要求，在园内各区域配置足量、合格的消防器材（灭火器、消防栓、消防水带、应急照明灯、疏散指示标志等），并确保其完好有效，定期检查、维护和更换。

5.技防设备配套：为技防设备（如监控摄像头、报警装置）提供稳定的电源和网络支持，确保其正常运行。

（二）安全防护设施

1.活动区域防护：室内外活动场地、楼梯、走廊等区域设置必要的安全防护设施，如护栏、防撞条、防滑垫等。玩具、器械符合国家安全标准，定期检查维护，及时淘汰破损、老化的设施。

2.教学及生活设施：教室、寝室、卫生间等场所的门窗、桌椅、床铺等设施应安全、无隐患。电器设备安装规范，有漏电保护装置。热水供应系统采取防烫伤措施。

3.厨房设施：厨房设备符合卫生安全标准，配备必要的排风、灭火、消毒设施。刀具、燃料等危险品管理规范。

4.药品及危险物品管理：建立药品（含消毒用品）、清洁剂等危险品的采购、验收、储存、领用、登记制度，专柜存放，专人管理，防止幼儿接触。

（三）日常维护与检查

1.定期检查：建立设施设备安全检查台账，后勤部门每周对全园各类设施设备进行一次全面检查，重点检查消防