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垃圾分类国旗下讲话稿：维护校园环境,做好垃圾分类

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好！

迎着朝阳，沐浴着晨光，我们又一次相聚在这庄严的五星红旗下。此刻，我们眼前的校园，草木葱茏，书声琅琅，充满了生机与活力。这份美好，需要我们共同守护。今天，我想和大家探讨的话题，正是关乎我们校园环境，关乎我们生活品质，更关乎我们未来的——垃圾分类。

一、深刻认识垃圾分类的重要意义

或许有同学会说，垃圾分类是一件小事，何必如此强调？但我想说，天下大事，必作于细。垃圾分类，看似微不足道，实则是我们践行生态文明理念、推动社会可持续发展的关键一步。

从国家层面看，垃圾分类是推进生态文明建设、实现“碳达峰、碳中和”目标的重要举措。它有助于减少环境污染，节约宝贵的自然资源，促进经济社会的绿色转型。从社会层面看，垃圾分类是提升公民文明素养、建设美丽中国的具体行动，它体现了一个社会的文明程度和公民的责任担当。

具体到我们校园，垃圾分类更是与我们每个人的学习生活息息相关。它能有效改善我们的校园环境，让垃圾不再“围城”，让空气更加清新，让我们的学习空间更加整洁有序。它能培养我们的环保意识和责任感，让我们在潜移默化中养成良好的行为习惯，成为一个对社会、对环境负责任的人。更重要的是，通过垃圾分类，我们能将可回收物变废为宝，实现资源的循环利用，为建设“无废校园”贡献力量。

二、准确掌握垃圾分类的基本方法

认识到垃圾分类的重要性后，更关键的是要掌握正确的分类方法，并将其付诸实践。

首先，我们要明确校园内常见的垃圾种类及其分类标准。通常，我们将垃圾分为可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四大类。

*可回收物，包括废纸、塑料瓶、易拉罐、废金属、废织物、废玻璃等。这些物品通过回收处理，可以重新变成我们生活中的有用之物。例如，一张废纸经过处理可以变成新的纸张，一个塑料瓶可以变成一件漂亮的衣物。

*厨余垃圾，主要来自食堂和我们日常生活中产生的剩菜剩饭、果皮果核、菜叶菜根等。这些垃圾经过生物处理，可以转化为有机肥料，滋养土地。

*有害垃圾，包括废电池、废灯管、废药品、废油漆及其容器等。这些物品如果随意丢弃，会对土壤、水源造成严重污染，必须进行特殊安全处理。

*其他垃圾，是指除上述三类以外的其他生活垃圾，如用过的餐巾纸、尿不湿、污染的塑料袋等。这些垃圾通常需要进行卫生填埋或焚烧处理。

其次，我们要在日常学习生活中时刻注意。在教室、宿舍、食堂、操场等各个场所，都设置了分类垃圾桶，请大家务必看清标识，将手中的垃圾准确投放到对应的桶内。投放前，最好能对垃圾进行简单的预处理，比如将塑料瓶内的液体倒掉，将纸张叠放整齐等。

三、积极践行垃圾分类的行动自觉

“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”垃圾分类不是一句空洞的口号，它需要我们每一个人的积极参与和自觉行动。

作为学生，我们是校园的主体，也是未来社会的建设者。我们要从自身做起，从现在做起，从点滴小事做起。在教室里，不乱扔垃圾，将废纸、塑料瓶等投入可回收物桶；在食堂就餐，按需取餐，减少厨余垃圾，并将剩余食物倒入厨余垃圾桶；在宿舍，将废电池等有害垃圾单独收集，投入专门的有害垃圾桶。

我们不仅要自己做好，还要积极带动身边的人。向家人宣传垃圾分类的知识，向同学普及分类的方法，当看到不规范的投放行为时，要敢于友善地提醒和劝导。让垃圾分类成为一种校园新风尚，成为我们每个人的自觉习惯和生活方式。

老师们，同学们，优美的校园环境是我们共同的追求，垃圾分类是我们共同的责任。让我们携手并肩，以实际行动践行垃圾分类，用我们的双手守护这方美丽的校园，让绿色成为校园最动人的底色，让文明成为我们最亮丽的名片。

我的讲话完毕，谢谢大家！