2025年大学《科学史》专业题库—— 生物多样性与生态环境保护.docxVIP

2025年大学《科学史》专业题库——生物多样性与生态环境保护

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题5分，共20分）

1.物种灭绝（BiologicalExtinction）

2.濒危物种（EndangeredSpecies）

3.《自然保护地公约》（ConventiononBiologicalDiversity）

4.生态中心主义（Ecocentrism）

二、简答题（每题10分，共30分）

1.简述18世纪分类学革命对人类理解生物多样性的影响。

2.概述工业革命前后，西方社会对自然态度的转变及其主要表现。

3.阐述现代生态学的发展如何改变了人类对生态系统功能和生物多样性重要性的认识。

三、论述题（每题25分，共50分）

1.以某个具体的科学发现或技术进步（例如达尔文的进化论、DNA双螺旋结构的发现、遥感技术的发展等）为例，论述其在生物多样性保护历史进程中的作用、争议及其历史意义。

2.结合历史实例，分析科学知识、科学共同体以及社会政治因素是如何共同影响现代生物多样性保护政策和实践的形成与演变的。

试卷答案

一、名词解释

1.物种灭绝（BiologicalExtinction）：指一个物种在其所有分布范围内都永久性地消失了。从科学史角度看，早期人类对物种灭绝的认识多基于直接观察和经验，而19世纪分类学的建立和化石研究的深入，使得科学家能够更系统地认识物种的绝对消失及其历史。工业革命后的环境破坏加速了物种灭绝的速度，也促使了灭绝概念在科学上的明确化和对灭绝速率的量化研究。

2.濒危物种（EndangeredSpecies）：指在自然栖息地中面临极高灭绝风险，或其种群数量已极度减少，并可能很快灭绝的物种。这一概念的历史演变与生物多样性保护运动的兴起紧密相关。20世纪中叶，随着物种灭绝威胁日益凸显，国际社会（如IUCN早期）开始尝试界定濒危等级，并据此制定保护措施。其定义本身也经历了从简单描述状态到结合种群数量、分布范围、下降趋势等量化指标的过程，体现了科学认知和社会需求的互动。

3.《自然保护地公约》（ConventiononBiologicalDiversity）：指的是1992年在里约热内卢签署的一项国际性环境条约，全称为《生物多样性公约》。虽然其正式名称并非如此，但常被关联讨论。该公约旨在通过合理利用生物资源、保护生物多样性以及确保持续利用，来达到可持续发展的目标。它代表了全球在生物多样性保护领域合作的一个重要里程碑，其谈判过程反映了不同国家、科学界和社会团体之间复杂的利益博弈和历史努力。

4.生态中心主义（Ecocentrism）：一种环境伦理观，将内在价值赋予整个生态系统，而不仅仅是人类或个体生物。在科学史中，生态中心主义的思潮可以追溯到对自然整体性的早期哲学思考，并在20世纪随着生态系统学的发展而获得更强的科学支撑。一些科学家和历史学家认为，生态学对相互依存、能量流动和物质循环的研究，为生态中心主义的观点提供了科学基础，挑战了以人类为中心的Anthropocentrism观点，并对现代环境保护运动的理念和策略产生了深远影响。

二、简答题

1.简述18世纪分类学革命对人类理解生物多样性的影响。

解析思路：首先指出18世纪以林奈为代表的分类学革命的核心是建立了一套基于形态相似性的、层级式的生物分类系统（界、门、纲、目、科、属、种）。其次，阐述这一系统化工作如何极大地丰富了人类对已知物种的认识，使物种数量得以清晰统计和整理。再次，强调分类学提供了描述和理解生物多样性的基本框架和语言，使得“物种”成为科学界公认的基本分类单元。最后，指出其影响在于提升了生物多样性的科学地位，促进了生物地理学等学科的发展，并塑造了早期自然博物馆的形态和功能，为后续的生物学研究和保护意识的萌芽奠定了基础。

2.概述工业革命前后，西方社会对自然态度的转变及其主要表现。

解析思路：首先，描述工业革命前（如前现代时期），西方社会（尤其受浪漫主义影响）普遍带有一种敬畏和浪漫化自然的态度，自然被视为神圣的、美丽的、灵感来源，且常被理想化为一种远离尘世喧嚣的田园。其次，指出工业革命带来的深刻转变：科技进步（如蒸汽机、铁路）极大地扩展了人类改造自然的能力和范围；城市化进程导致人与自然的距离拉大；资本主义经济模式强调对自然资源的无限索取和剥削。最后，总结这种转变的主要表现：自然开始被视为可供无限利用和开发的“资源库”；环境破坏（污染、森林砍伐）日益严重；早期保护主义思想开始出现，作为对这种破坏的一种反思和回应。

3.阐述现代生态学的发展如何改变了人类对生态系统功能和生物多样性重要性的认识。