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三年级数学专题千克、克、吨的单位换算及运用

引言

在我们的日常生活中，无论是逛超市买水果，还是帮妈妈称面粉，亦或是看到卡车运输货物，都会接触到“有多重”的概念。千克、克、吨，就是用来衡量物体质量的单位。学好这三个单位的认识、换算以及在实际生活中的运用，对我们解决很多实际问题都非常有帮助。这篇专题文章，就将和同学们一起深入学习千克、克、吨。

一、认识千克、克、吨

1.克（g）——计量较轻物品的单位

“克”是一个很小的质量单位，通常用来计量比较轻的东西。比如，我们平时吃的一颗糖果、一枚2分的硬币，它们的质量大约就是1克。还有像药片、黄金首饰这些比较精细或贵重的小物件，也常用“克”作单位。我们用天平来称量比较轻的物体时，就会用到以“克”为单位的砝码。

2.千克（kg）——计量较重物品的单位

“千克”是我们生活中最常用的质量单位之一，也叫“公斤”。1千克等于1000克。想想看，我们平时背的书包、一个大西瓜、一袋500克的盐有两袋，这些的质量大约就是1千克或几千克。超市里很多包装食品，比如一袋大米、一桶食用油，它们的净含量通常用“千克”来表示。我们在体重秤上称体重，显示的数字单位也是“千克”。

3.吨（t）——计量很重物品的单位

“吨”是一个很大的质量单位，通常用来计量非常重的物体，或者大宗货物的质量。比如，一辆重型卡车的载重量、一头大象的体重、一艘轮船的排水量，这些都要用“吨”来作单位。1吨等于1000千克。这个单位在我们日常生活中直接接触的机会不多，但在运输、工业生产等领域非常重要。

二、单位间的换算——架起沟通的桥梁

掌握单位之间的换算，是解决实际问题的基础。我们已经知道了：

*1千克(kg)=1000克(g)

*1吨(t)=1000千克(kg)

从上面的关系我们可以看出，相邻两个较大单位之间的进率都是1000。这就像我们爬楼梯，从“克”到“千克”，再到“吨”，每上一个台阶，就要乘以1000；反过来，从“吨”到“千克”，再到“克”，每下一个台阶，就要除以1000。

换算规则：

1.大单位换算成小单位：乘进率

例如：把千克换算成克，因为1千克=1000克，所以有几千克，就有几个1000克，用乘法。

*2千克=()克？因为2×1000=2000，所以2千克=2000克。

*3吨=()千克？因为3×1000=3000，所以3吨=3000千克。

2.小单位换算成大单位：除以进率

例如：把克换算成千克，因为1000克=1千克，所以看有多少个1000克，就有多少千克，用除法。

*5000克=()千克？因为5000÷1000=5，所以5000克=5千克。

*8000千克=()吨？因为8000÷1000=8，所以8000千克=8吨。

温馨提示：

在进行单位换算时，一定要看清楚是从大单位到小单位，还是从小单位到大单位，不要把乘除搞反了。可以在草稿纸上先写下单位之间的进率关系，再进行计算。

三、实际运用——解决生活中的问题

学习了单位和换算，更重要的是能在实际生活中灵活运用。

1.根据物品选择合适的单位

这是我们解决问题的第一步。如果单位选错了，后面的计算就都不对了。

*一个鸡蛋大约重50()？应该是“克”。

*一袋洗衣粉大约重1()？应该是“千克”。

*一辆卡车载重约5()？应该是“吨”。

小窍门：如果物品很轻，用“克”；如果物品较重，用“千克”；如果物品非常重，就用“吨”。

2.比较质量的大小

比较时，如果单位相同，直接比较数字大小；如果单位不同，要先换算成相同的单位，再进行比较。

*例：比较3千克和300克的大小。

我们可以把3千克换算成3000克，因为3000克300克，所以3千克300克。

或者把300克换算成0.3千克，3千克0.3千克。（小数对三年级同学可能稍难，建议统一换算成较小的单位“克”来比较）

3.解决简单的实际问题

*例1：妈妈买了一个西瓜重5千克，又买了一串香蕉重1500克。西瓜和香蕉一共重多少克？

分析：问题问的是“多少克”，所以我们要把西瓜的质量单位也换算成克，再相加。

解答：5千克=5000克，5000克+1500克=6500克。

答：西瓜和香蕉一共重6500克。

*例2：一辆手推车最多能装80千克货物。现在有每箱重10千克的苹果8箱，能一次运走吗？

分析：先算出8箱苹果一共重多少千克，再和手推车的最大载重量比较。

解答：10千克×8=80千克。80千克=80千克。

答：能一次运走。

*例3：一座桥的限重是20吨。一辆自重5