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(2025)新时代中小学教师职业行为十项准则解读(3篇)

第一篇

《新时代中小学教师职业行为十项准则》于2025年在教育领域具有极其重要的指导意义，它是对新时代教师职业行为的全面规范和要求，涵盖了教师职业道德、职业素养、教育教学行为等多个方面，为中小学教师的工作和成长指明了方向。

坚定政治方向是准则的首要要求。在新时代，中小学教师肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任。教师要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向。只有教师自身具有坚定的政治信仰，才能在教育教学过程中引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。例如，在历史、思想政治等课程的教学中，教师要准确传递历史事实和正确的政治观点，让学生了解中国共产党的奋斗历程和伟大成就，增强学生的爱国情怀和民族自豪感。同时，教师要在日常的校园生活中，通过主题班会、社会实践等活动，引导学生关注国家大事，培养学生的社会责任感和使命感。

自觉爱国守法是教师的基本职业操守。爱国是每个公民的基本义务，教师作为学生的引路人，更要以身作则，热爱祖国，维护国家尊严和荣誉。在教育教学中，教师要引导学生树立国家意识和民族意识，培养学生的爱国情感。例如，在升旗仪式上，教师要带领学生庄严肃立，唱好国歌，让学生感受国家的神圣和庄严。同时，教师要严格遵守法律法规，依法履行教师职责。不能在教育教学活动中传播违法、有害的思想和信息，不能侵犯学生的合法权益。比如，教师要尊重学生的人格尊严，不能体罚或变相体罚学生，要保障学生的受教育权和人身安全。

传播优秀文化是教师的重要使命。中华文化源远流长、博大精深，蕴含着丰富的智慧和价值观念。中小学教师要积极传播中华优秀传统文化，让学生了解和传承中华民族的精神命脉。在语文、历史、美术等学科的教学中，教师可以结合教材内容，深入挖掘中华优秀传统文化的内涵。例如，在语文教学中，讲解古诗词时，教师可以引导学生体会诗词中的意境和情感，感受中华文化的独特魅力。同时，教师要关注世界文化的发展，引导学生树立开放包容的文化观，培养学生的国际视野和跨文化交流能力。

潜心教书育人是教师的核心职责。教师要牢记立德树人的根本任务，把培养学生的品德和能力放在首位。在教学过程中，教师要注重因材施教，根据学生的不同特点和需求，制定个性化的教学方案。例如，对于学习困难的学生，教师要给予更多的关心和帮助，鼓励他们克服困难，树立学习信心。同时，教师要不断更新教育教学理念，提高教育教学水平。积极参加各种培训和教研活动，学习先进的教学方法和技术，运用到实际教学中。比如，利用多媒体教学手段，丰富教学内容和形式，提高课堂教学的趣味性和实效性。

关心爱护学生是教师的基本情感要求。教师要像对待自己的孩子一样关心爱护每一位学生，关注学生的身心健康和成长发展。在日常生活中，教师要多与学生沟通交流，了解学生的思想动态和生活情况，及时发现和解决学生的问题。例如，当学生遇到挫折和困难时，教师要给予鼓励和支持，帮助他们走出困境。同时，教师要尊重学生的个性差异，不歧视、不偏见任何学生。对于特殊学生，如留守儿童、残疾学生等，教师要给予更多的关爱和照顾，让他们感受到学校和社会的温暖。

加强安全防范是教师的重要责任。学校是学生学习和生活的重要场所，教师要时刻关注学生的安全。在日常教学中，教师要对学生进行安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。例如，开展交通安全、消防安全、食品安全等主题教育活动，让学生了解相关的安全知识和技能。同时，教师要加强对教学场所和设施的安全检查，及时发现和排除安全隐患。在户外活动时，教师要提前做好安全预案，确保学生的安全。

坚持言行雅正。教师的言行举止对学生具有潜移默化的影响。教师要注重自身的品德修养，做到言行一致、表里如一。在课堂上，教师要使用文明规范的语言，尊重学生的意见和想法。在与同事和家长的交往中，教师要礼貌待人，树立良好的教师形象。例如，教师不能在学生面前说脏话、发牢骚，要以积极乐观的态度面对工作和生活。

遵守廉洁自律是教师的职业底线。教师要坚守高尚的道德情操，自觉抵制各种诱惑。不能接受学生和家长的财物、礼品等，不能利用职务之便谋取私利。例如，教师不能暗示或强迫学生购买指定的学习资料或参加课外辅导。同时，教师要严格遵守学校的财务管理制度，合理使用教育经费。

规范从教行为是教师职业行为的基本准则。教师要严格遵守教育教学的各项规章制度，认真履行教师职责。不能擅自离岗、缺课，不能在教学过程中玩手机、做与教学无关的事情。同时，教师要尊重其他教师的劳动成果，不抄袭、剽窃他人的教学成果。例如，在编写教案和论文时，要独立完成，不能抄袭他人的作品。

秉持公平诚信是教师处理人际关系的重要原则。教师要公平公正地对待每一位学生，在评优评先、选拔干部等方面，要坚持公开、公平、公正的原则。不能因为