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小学班级活动策划书

小学班级活动策划书

一、活动背景

随着教育改革的深入推进，素质教育已成为小学教育的主流方向。为培养学生的科学素养、创新精神和实践能力，我校五年级（2）班特策划开展探索科学，快乐成长主题班级活动。本次活动旨在通过丰富多彩的科学实践活动，激发学生对科学的兴趣，培养学生的观察能力、动手能力和团队协作精神，促进学生全面发展。

二、活动目标

1.知识目标：通过活动使学生掌握至少5个基础科学原理，了解10种常见科学现象，拓展科学知识面。

2.能力目标：培养学生的动手操作能力、观察能力和分析问题的能力，提高学生的团队协作能力。

3.情感目标：激发学生对科学的兴趣和热爱，培养学生的科学探究精神和创新意识。

4.社交目标：通过小组合作活动，增强班级凝聚力，促进学生之间的友谊和交流。

三、活动基本信息

1.活动主题：探索科学，快乐成长

2.活动时间：2023年11月18日（周六）上午9:00-11:30

3.活动地点：学校科学实验室、五年级（2）班教室及学校操场

4.参与人员：五年级（2）班全体45名学生，班主任1名，科学教师2名，家长志愿者8名

5.活动形式：科学实验、知识竞赛、手工制作、户外探索相结合

四、活动内容与流程

（一）开场环节（9:00-9:15）

1.主持人（班主任）致开幕词，介绍活动主题和流程（预计15分钟）

2.科学教师进行简短的科学魔术表演，激发学生兴趣（表演3个简单魔术，每个约3分钟）

3.学生分成6个小组，每组7-8人，选定小组长（分组耗时5分钟）

（二）科学实验环节（9:15-10:15）

1.水的表面张力实验（每组进行，每组配备实验材料：洗洁精1瓶，回形针20枚，透明水盆6个，纸巾若干）

-实验步骤：向水盆中注水至八分满，轻轻将回形针放在水面，观察现象；然后在回形针上滴一滴洗洁精，再次观察变化

-实验时间：每组8分钟，共需48分钟

-预期成果：学生能够理解水的表面张力原理，了解洗洁精破坏表面张力的现象

2.简易电路连接实验（每组进行，每组配备电池盒6个，小灯泡12个，导线18根）

-实验步骤：按照教师指导，连接简单电路，使小灯泡发光

-实验时间：每组7分钟，共需42分钟

-预期成果：学生掌握基本电路连接方法，理解电流形成原理

3.酸碱指示剂实验（每组进行，每组配备紫甘蓝汁200ml，透明杯子12个，不同溶液6种）

-实验步骤：将紫甘蓝汁倒入不同溶液中，观察颜色变化

-实验时间：每组10分钟，共需60分钟

-预期成果：学生能够辨别酸性和碱性溶液，了解酸碱指示剂原理

（三）科学知识竞赛（10:15-10:45）

1.竞赛形式：必答题+抢答题+风险题

2.题目设置：共准备60道题目，必答题每组5道，抢答题20道，风险题10道

3.计分规则：必答题答对加10分，抢答题答对加15分，风险题根据难度加20-30分

4.奖励设置：一等奖1组（奖励科学实验套装），二等奖2组（奖励科学书籍），三等奖3组（奖励科学文具）

（四）科学手工制作（10:45-11:15）

1.简易望远镜制作（每人制作一个，配备材料：硬纸板45张，凸透镜90片，凹透镜45片，胶水45瓶，剪刀45把）

-制作步骤：按照图纸裁剪硬纸板，组装镜片，调整焦距

-制作时间：每人15分钟，共需675分钟（11.25小时，考虑到并行进行，实际耗时约30分钟）

-预期成果：学生了解望远镜原理，掌握简单光学仪器制作方法

2.太阳能小车制作（每组制作一辆，配备材料：太阳能板6块，小型电机6个，齿轮组6套，车身材料6套）

-制作步骤：组装车身，安装电机和齿轮，连接太阳能板

-制作时间：每组20分钟，共需120分钟

-预期成果：学生了解太阳能转换原理，掌握简单机械结构组装

（五）户外科学探索（11:15-11:30）

1.组织学生在操场进行自然观察，记录5种植物的形态特征

2.测量并记录操场不同位置的气温、湿度和光照强度

3.收集3种不同质地的土壤样本，进行简单观察

4.活动时间：15分钟，全班45人同时进行

（六）总结与颁奖（11:30-11:45）

1.各小组展示活动成果（每组2分钟，共12分钟）

2.科学教师点评活动（5分钟）

3.颁发知识竞