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南京大学丨戏剧影视文学专业招生考试试题

南京大学戏剧影视文学专业，作为国内高等院校中颇具影响力的专业方向，其招生选拔始终秉持着对学生人文素养、艺术感知力、批判思维及创作潜能的综合考察。本文旨在结合该专业的培养目标与学术特色，对其招生考试的可能构成与核心考察方向进行专业解读，以期为有志于报考的同学提供有益参考。

一、专业认知与素养考察：文学基础与综合素质测试

戏剧影视文学专业，究其根本，是“文学”与“艺术”的交叉融合，其人才培养的基石在于深厚的人文底蕴与广阔的知识视野。因此，文学基础与综合素质测试往往是招生考试的首要环节。

（一）考察目标

1.文学积淀：检验考生对中外文学史重要脉络、经典作家作品的熟悉程度与理解深度。

2.文化视野：考察考生对人类文明史上重要文化现象、思潮及艺术形式的认知广度。

3.思辨能力：评估考生运用所学知识分析、阐释文学及文化现象的逻辑思维与独立判断能力。

4.语言表达：衡量考生书面语言的组织能力、表达准确性与文字感染力。

（二）可能的考试形式与内容

此部分通常以闭卷笔试形式进行，题型可能包括：

1.选择题/填空题：主要考察对基础文学史知识、重要作家作品、文艺理论基本概念的识记与辨析。例如，对某部作品的作者、时代背景、主要人物、核心主题的辨识；对某个文学流派的代表人物及其主张的了解。

2.简答题：要求考生对特定作家、作品、文学现象或理论观点进行简要阐述。例如，“简述《红楼梦》中某一人物形象的典型意义”或“简要说明荒诞派戏剧的主要艺术特征”。

3.论述题/分析题：此为拉开差距的关键题型。可能提供一段文学文本（诗歌、小说片段、戏剧台词等）或一个文化现象，要求考生进行解读、分析或评价。这类题目不仅考察知识储备，更着重考察考生的理解深度、分析角度与论证能力。例如，提供一段经典戏剧独白，要求分析其在剧中的作用、人物心理及语言艺术；或针对当前某种流行文化现象，要求从文学或艺术角度进行评论。

（三）备考建议

1.广泛阅读，夯实基础：系统梳理中国古代文学史、中国现当代文学史、外国文学史的发展脉络，重点精读各时期代表性作家的经典作品，而非仅依赖文学史教材的概述。

2.梳理脉络，构建体系：对重要的文学思潮、流派进行归纳总结，理解其产生背景、核心主张、代表作家作品及其在文学史上的地位与影响，形成自己的知识框架。

3.关注理论，提升素养：适当阅读文艺理论入门书籍，了解基本的文学批评方法（如叙事学、符号学、精神分析等），并尝试运用这些理论视角分析作品，培养理论思维。

4.勤于练笔，规范表达：针对不同题型进行练习，尤其注意论述题的逻辑结构（引论、本论、结论）和语言表达的准确性、条理性与简洁性。

二、专业核心能力考察：戏剧影视评论与创作

此部分是戏剧影视文学专业的核心考察内容，旨在评估考生是否具备该专业学习所需的特殊感知力与创作潜力。

（一）考察目标

1.艺术感知：考察考生对戏剧、电影、电视剧等视听艺术的审美感受力、细节捕捉能力及艺术形式的敏感度。

2.分析评论：评估考生对具体作品（剧本、影片）的主题思想、人物塑造、情节结构、视听语言、导演风格等方面进行专业分析与理性评价的能力。

3.创意构思：检验考生在戏剧或影视剧本创作方面的原创能力、故事构思能力、人物设计能力及情节组织能力。

4.叙事技巧：考察考生对戏剧冲突设置、影视叙事节奏、人物关系构建等基本创作规律的掌握与运用能力。

（二）可能的考试形式与内容

此部分同样以闭卷笔试为主，可能分为“评论”与“创作”两个子项，或二者择一，或合并考察。

1.戏剧影视评论：

*材料：通常会提供一部（或一个片段的）电影、电视剧、戏剧剧本（节选），或一个具体的戏剧影视现象、文化热点作为评论对象。

*要求：考生需在规定时间内，结合所学理论与个人感悟，撰写一篇结构完整、论点清晰、论据充分、分析深入的评论文章。字数要求通常在____字左右。

*考察重点：观点的独特性、分析的深度、论证的逻辑性、对艺术手法的敏感度，以及评论文章本身的文体规范与语言表达。避免泛泛而谈或简单复述剧情，强调“评论”而非“观后感”。

2.剧本创作/故事写作：

*类型：可能包括微型剧本（独幕剧、短片剧本）创作、故事梗概写作、续写或改编某个故事片段，或根据给定主题、关键词进行创意写作。

*要求：情节设计需合乎情理且具有吸引力，人物形象需鲜明生动，语言表达需符合剧本（或故事）的文体要求，能体现一定的戏剧冲突或叙事张力。

*考察重点：故事创意的新颖性、叙事结构的完整性、人物塑造的鲜活度、语言的表现力以及考生的想象力与原创精神。

（三）备考建议

1.大量观摩与阅读：广泛观看经典及优秀的中外电影、电视剧、戏剧作品，仔细阅读经典剧本。不仅看热闹，