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2025年公共营养师膳食调查中食物份量估测工具使用专题试卷及解析1

2025年公共营养师膳食调查中食物份量估测工具使用专题

试卷及解析

2025年公共营养师膳食调查中食物份量估测工具使用专题试卷及解析

第一部分:单项选择题(共10题,每题2分)

1、在进行24小时膳食回顾法调查时,最常用的食物份量估测辅助工具是?

A、电子天平

B、食物模型

C、标准餐具

D、食物成分表

【答案】C

【解析】正确答案是C。标准餐具是24小时回顾法中最实用的估测工具,因为受访者容

易理解和比照。A选项电子天平虽然精确,但实际膳食调查中不便于携带和使用;B选

项食物模型成本较高且不易携带;D选项食物成分表是查询营养价值的工具,不能用于

份量估测。知识点:膳食调查工具的选择原则。易错点:容易混淆食物模型和标准餐具

的使用场景。

2、使用食物图谱进行份量估测时,最关键的注意事项是?

A、图谱的印刷质量

B、图谱与实际食物的相似度

C、图谱的尺寸大小

D、图谱的出版年份

【答案】B

【解析】正确答案是B。食物图谱的实用性主要取决于其与实际食物的相似度,包括颜

色、形状和质地等视觉特征。A选项印刷质量是次要因素;C选项尺寸大小应按比例缩

放,不是关键;D选项出版年份主要影响食物成分数据,与份量估测无关。知识点:食

物图谱的使用要点。易错点:过分关注外观而忽视实用性。

3、在膳食调查中,对于不规则形状食物(如炒菜),最适合的估测方法是?

A、体积估算法

B、重量估算法

C、标准容器法

D、面积比较法

【答案】C

【解析】正确答案是C。标准容器法(如用碗、盘等)最适合估测不规则食物的份量。A

选项体积估算对不规则食物误差较大;B选项重量估算在没有称重工具时难以实现;D

选项面积比较法只适用于平面食物。知识点:不同形态食物的估测方法选择。易错点:

2025年公共营养师膳食调查中食物份量估测工具使用专题试卷及解析2

容易用错估测方法导致数据偏差。

4、食物份量估测中,“一拳头”约等于多少克米饭?

A、50克

B、100克

C、150克

D、200克

【答案】B

【解析】正确答案是B。根据标准,成年人一拳头大小的米饭约等于100克(熟重)。A

选项50克过少;C选项150克接近一标准碗的量;D选项200克接近两拳头的量。知

识点:常见手势估测标准。易错点:个体差异导致的估测误差。

5、在进行膳食调查培训时,应重点强调的估测误差控制措施是?

A、统一调查时间

B、使用标准化工具

C、增加调查样本量

D、延长调查周期

【答案】B

【解析】正确答案是B。使用标准化工具是控制估测误差最直接有效的方法。A选项调

查时间主要影响膳食代表性;C选项样本量影响统计精度;D选项调查周期影响膳食模

式评估。知识点:质量控制措施。易错点:混淆不同控制措施的作用对象。

6、对于液体食物(如牛奶),最准确的估测工具是?

A、标准杯

B、量勺

C、量筒

D、目测法

【答案】A

【解析】正确答案是A。标准杯是日常生活中最实用的液体估测工具。B选项量勺适用

于少量液体;C选项量筒虽精确但不适用于现场调查;D选项目测法误差较大。知识

点:液体食物估测工具选择。易错点:过分追求精确而忽视实用性。

7、食物份量估测的培训中,最有效的练习方法是?

A、理论讲解

B、视频演示

C、实物操作

D、案例分析

【答案】C

【解析】正确答案是C。实物操作能最直观地提高估测准确性。A选项理论讲解是基础

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但不够;B选项视频演示缺乏互动;D选项案例分析主要培养分析能力。知识点:培训

方法的选择。易错点:重理论轻实践。

8、在儿童膳食调查中,应特别注意的估测问题是?

A、食物种类记录不全

B、份量估测偏大

C、进餐时间记录不准

D、零食摄入遗漏

【答案】B

【解析】正确答案是B。儿童食量较小,成人容易高估其份量。A选项食物种类遗漏是

普遍问题;C选项时间记录主要影响膳食模式分析;D选项零食遗漏是常见问题但不是

份量估测特有。知识点:特殊人群调查要点。易错点:用成人标准估测儿童份量

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