2025年教师职称-重庆-重庆教师职称(基础知识、综合素质、高中地理)历年参考题典型考点含答案解析.docxVIP

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2025年教师职称-重庆-重庆教师职称(基础知识、综合素质、高中地理)历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案(共50题)

1、下列关于地球自转方向的描述,正确的是:

A.从北极上空看为顺时针方向

B.从南极上空看为逆时针方向

C.自西向东

D.自东向西

【参考答案】C

【解析】地球自转方向为自西向东。从北极上空俯视呈逆时针方向旋转,从南极上空俯视则为顺时针方向。选项A、B描述错误,D为公转方向的反向,故正确答案为C。

2、下列地貌中,主要由流水侵蚀作用形成的是:

A.沙丘

B.峡谷

C.冰斗

D.火山锥

【参考答案】B

【解析】峡谷多由河流长期下切侵蚀形成,属流水侵蚀地貌。沙丘为风力堆积地貌,冰斗为冰川侵蚀地貌,火山锥为岩浆喷发堆积形成。故B正确。

3、下列气候类型中,雨热不同期的是:

A.热带雨林气候

B.地中海气候

C.温带季风气候

D.亚热带季风气候

【参考答案】B

【解析】地中海气候夏季炎热干燥,冬季温和多雨,降水与高温期错开,雨热不同期。其余气候类型均为雨热同期,故B正确。

4、我国地势第二、三级阶梯的分界线是:

A.昆仑山—祁连山—横断山

B.大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山

C.长白山—武夷山

D.天山—阴山

【参考答案】B

【解析】我国地势三级阶梯中,第二级向第三级过渡的界线为大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山一线。A为第一、二级阶梯分界线,C、D非主要分界,故选B。

5、下列不属于教师职业道德规范内容的是:

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.终身学习

D.学历提升

【参考答案】D

【解析】《中小学教师职业道德规范》包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习六条。学历提升并非规范条文,故D正确。

6、下列属于人文地理学研究范畴的是:

A.气候类型分布

B.地形地貌演变

C.城市空间结构

D.河流径流量变化

【参考答案】C

【解析】人文地理学研究人类活动与地理环境关系,如城市、人口、经济等。A、B、D属自然地理研究内容,C属人文地理,故选C。

7、关于教育公平的理解,正确的是:

A.教育资源必须完全平均分配

B.允许重点学校优先发展

C.保障每个学生受教育权利平等

D.按家庭背景分配入学机会

【参考答案】C

【解析】教育公平强调机会均等和权利保障,非资源绝对平均。重点校政策易加剧不公,按背景分配违反公平原则。C体现教育公平核心,正确。

8、下列属于高中地理课程核心素养的是:

A.地理实践力

B.数学建模能力

C.外语交际能力

D.艺术审美能力

【参考答案】A

【解析】高中地理核心素养包括人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力。其余选项属其他学科素养,故A正确。

9、下列城市中,位于我国西部地区的是:

A.郑州

B.长沙

C.兰州

D.苏州

【参考答案】C

【解析】兰州位于甘肃省,属我国西部地区。郑州在中部,长沙在中部偏南,苏州在东部沿海,均不属于西部,故选C。

10、下列关于人口增长模式的叙述,正确的是:

A.原始型表现为高出生率、高死亡率、高自然增长率

B.传统型表现为高出生率、低死亡率、高自然增长率

C.现代型表现为高出生率、高死亡率、低自然增长率

D.所有发展中国家都处于传统型

【参考答案】B

【解析】传统型特征为高出生率、低死亡率、高自然增长率,常见于发展中国家。原始型为“三高”,但自然增长率低;现代型为“三低”;部分发展中国家已进入现代型,故B正确。

11、下列属于可再生资源的是:

A.煤炭

B.石油

C.天然气

D.风能

【参考答案】D

【解析】风能可自然再生,属可再生资源。煤炭、石油、天然气为化石能源,形成周期长,属不可再生资源,故D正确。

12、下列关于教学设计的说法,正确的是:

A.教学目标可随意设定

B.学情分析可有可无

C.应依据课程标准设计

D.不需考虑教学评价

【参考答案】C

【解析】教学设计必须以课程标准为依据,结合学情设定目标,设计过程与评价。A、B、D违背教学设计基本原则,故C正确。

13、下列地区中,昼夜长短年变化最小的是:

A.北极圈内

B.赤道附近

C.北回归线

D.南极点

【参考答案】B

【解析】赤道全年昼夜接近平分,变化最小。纬度越高,昼夜长短变化越大,极圈内甚至出现极昼极夜,故B正确。

14、下列不属于新课程改革倡导的学习方式的是:

A.探究学习

B.合作学习

C.接受学习

D.自主学习

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