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2025—2026学年度广西壮族自治区河池市十校联考高二第一学期10月月考
历史试题
2025.10
一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。
1.1954年,江苏镇江烟墩山出土西周早期青铜器宜侯矢簋。其铭文记载:周康王在宜地占卜后,将虞侯矢迁徙至宜地,册封为宜侯,并赐予其香酒、玉礼器商瓒、弓矢,以及宜地的山川、田地宅邑,还有“王人”“奠”地部落首领、宜地庶人等人口。该铭文最能直接印证西周的哪一政治制度
A.分封制 B.宗法制 C.郡县制 D.礼乐制
2.大同云冈石窟是北魏重要文化遗存,其开凿始于文成帝时期,窟内佛像既有西域犍陀罗艺术的立体感造型,又融入中原人物的圆润面容风格;部分洞窟的藻井图案,还借鉴了汉族传统的龙凤、卷草纹样。这一艺术融合特征的形成,与北魏改革的哪一举措直接相关
A.推动民族交融与文化汉化 B.迁都洛阳并推行汉制
C.颁布均田令发展农业 D.尊崇佛教以稳定社会秩序
3.马伯庸所著《长安的荔枝》中,长安小吏李善德为完成荔枝转运任务,先草拟方案呈报中书省,中书省审核后草拟敕旨,经门下省封驳审议无异议,最终由皇帝御批。随后,他持敕牒赴岭南协调节度使调度人力,同时需户部拨付经费、工部修缮驿道。这一情节集中反映了
A.中央对地方垂直管理成熟 B.决策与行政分工制衡明确
C.三省六部制加强了皇权 D.军政分权保障行政效率
4.《唐律疏议·名例律》作为中国现存最早、最完整的封建法典注释,明确规定:“诸八议者,犯死罪,皆条所坐及应议之状,先奏请议,议定奏裁;流罪以下,减一等。”“八议”具体包括议亲(皇亲国戚)、议故(皇帝故旧)、议贤(有大德行者)、议能(有大才艺者)、议功(有大功勋者)、议贵(三品以上官员)、议勤(有大勤劳者)、议宾(前朝皇室后裔)这一规定反映出中国古代法治
A.量刑标准极为严苛 B.存在明显等级差异
C.注重保护平民权益 D.立法程序逐渐完善
5.中国古代礼仪教化多以“榜样示范”为重要载体,礼部专司礼仪、教化等事务,其官员往往被赋予道德表率的社会功能。下图中人物标注为“礼部侍郎致仕王涣九十岁”,“致仕”即官员退休。史料记载,此类高龄退休官员的画像常被用于“示民以尊长、表德以正俗”。这幅画像在当时社会中所体现的功能特点是
图1:《睢阳五老图》之王涣像
A.以法律惩戒规范行为 B.以传播技术推动生产
C.仅服务于统治阶层 D.借官员形象传递道德
6.北宋科举有“特奏名”制度,据史料记载:“读书人多次在地方考试中合格,却在中央考试(礼部试、殿试)中落榜,朝廷会根据他们参加考试的次数和年龄,登记他们的名字,允许他们额外参加考试,考中后就能被授予正式官职。”比如宋真宗时,一次“特奏名”录取的考生就有九百多人,大多是多次落榜的中老年士子,授予的官职等级虽不高,但都是正式官员。这一制度
A.打破了士族门阀对官场的垄断 B.体现科举取士兼顾公平与包容
C.标志着科举取士制度正式确立 D.导致官员队伍整体素质下降
7.《元史·地理志》载:“立中书省一,行中书省十有一……掌国庶务,统郡县,镇边鄙。”元代行省长官“凡钱粮、兵甲、屯种、漕运,军国重事,无不领之”,但无中央诏令不得更改赋税、调动军队。这表明行省制度
A.实现了地方完全自治 B.削弱了中央集权
C.体现了中央集权与地方分权的结合 D.导致地方割据势力崛起
8.1904年,清政府颁布《奏定学堂章程》,确立近代学堂教育体系,彼时官员选拔逐渐向学堂选官发展。观察该章程部分课程及课时安排(如下表),可知这一时期官员选拔
课程
修身
读经讲经
中学文学
外语
历史
地理
课时
5
45
19
36
11
11
课程
几何代数
植物动物
理化
图画
法制理财
体操
课时
20
8
8
4
3
10
A.未脱离传统选官的文化根基 B.以全盘接纳西方教育为核心
C.传统与西学融合特征显著 D.主要服务于外交人才培养
9.1915年,袁世凯为强化个人权力,对临时国歌《卿云歌》进行篡改:原歌词“共和五族开尧天”被改为“勋华揖让开尧天”(“勋华”代指尧、舜,“揖让”即禅让)。这一改动引发全国强烈反对,舆论指出:“尧舜禅让”是古代君主制下的权力传承模式,与民国确立的民主共和精神严重相悖;且国歌修改未经国会审议,完全违背法定程序,属非法行径。材料反映出
A.民主共和观念已深入人心 B.袁世凯最终放弃复辟帝制
C.国会是民国唯一权力机关 D.古代禅让制符合时代潮流
10.抗战时期,三三制原则不仅体现在政权建设中,还融入文学艺术创作:1942年秦腔剧《中国魂》中,有“三三制里聚贤才,各党各派共登台,不分阶级与党派,只为救国一条心”的唱段;1943年《解放日报》报道,晋察冀边区通过三三制选举,党外人士占县级议员总数的48%。这一制度
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