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初中物理课堂中培养学生科学探究与表达能力的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨在初中物理课堂中如何培养学生科学探究与表达能力。通过分析实践案例，提出具体策略，以期为提高学生科学素养和实践能力提供参考。

关键词：初中物理；科学探究；表达能力；实践研究

一、概念阐述

（一）科学探究

1.科学探究的定义：科学探究是指学生在教师的指导下，通过观察、实验、分析、推理等方法，对自然界的现象进行研究和解释的过程。在这个过程中，学生能够培养独立思考、发现问题、解决问题的能力。

2.科学探究的意义：科学探究有助于激发学生的好奇心和求知欲，培养他们主动学习的习惯。同时，通过探究活动，学生能够提高观察、分析、实验、