2025年国家开放大学《普通心理学（研究生）》期末考试参考题库及答案解析.docxVIP

2025年国家开放大学《普通心理学（研究生）》期末考试参考题库及答案解析

所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.普通心理学的研究对象是（）

A.动物的心理现象

B.人和动物的心理现象

C.人类的心理现象

D.社会群体的心理现象

答案：C

解析：普通心理学是以人类心理现象作为研究对象的心理学分支学科，旨在系统阐述人类心理活动的基本规律和特点。虽然动物心理也是心理学的研究领域，但普通心理学的核心关注点是人类的心理。

2.心理学诞生于哪个国家（）

A.中国

B.法国

C.德国

D.英国

答案：C

解析：心理学作为一门独立的科学诞生于19世纪80年代的德国，冯特在德国莱比锡大学建立了第一个心理学实验室，标志着心理学的诞生。

3.“白板说”的提出者是（）

A.弗洛伊德

B.华生

C.洛克

D.斯金纳

答案：C

解析：洛克是英国哲学家，他在其著作《人类理解论》中提出了“白板说”，认为人的心灵如同白板，观念和知识都来源于后天经验。

4.简单的、机械的重复动作是（）

A.技能

B.技能技巧

C.动作

D.行为

答案：C

解析：动作是指简单的、机械的重复动作，通常没有明确的目的性，也不需要专门的学习和训练。技能则是指通过练习掌握的、具有一定熟练度的动作或操作能力。

5.感觉和知觉的区别在于（）

A.感觉是知觉的基础

B.知觉包含感觉

C.感觉反映事物的个别属性，而知觉反映事物的整体属性

D.感觉是主观的，而知觉是客观的

答案：C

解析：感觉是客观事物直接作用于感觉器官所产生的对事物的个别属性的反应，而知觉是在感觉的基础上，对事物的各种属性进行综合反映，从而产生对事物整体的认识。

6.短时记忆的容量大约是（）

A.7±2个单位

B.9±2个单位

C.5±2个单位

D.10±2个单位

答案：A

解析：短时记忆的容量有限，实验研究表明，短时记忆的容量大约是7±2个单位，即5到9个单位的信息。

7.长时记忆的信息编码方式主要是（）

A.感觉编码

B.语义编码

C.动作编码

D.图形编码

答案：B

解析：长时记忆是指信息经过充分的加工后，在头脑中长久保持的记忆。长时记忆的信息编码方式主要是语义编码，即对信息进行意义加工。

8.知觉的整体性是指（）

A.知觉对象具有各个部分的总和

B.知觉对象具有各个部分的特点

C.知觉对象具有各个部分之间的联系

D.知觉对象具有各个部分的整体特征

答案：D

解析：知觉的整体性是指我们对客观事物的知觉不是对其各个部分孤立属性的感知，而是将其看作一个整体来感知。

9.意志行动的特征不包括（）

A.目的性

B.矛盾性

C.主动性

D.自觉性

答案：B

解析：意志行动是指有意识、有目的的行动，具有目的性、主动性和自觉性等特征。意志行动的发展过程往往伴随着内部的矛盾，但这并不是意志行动的特征。

10.人格的核心成分是（）

A.能力

B.兴趣

C.气质

D.性格

答案：D

解析：人格是一个复杂的结构，包括能力、气质和性格等多个方面。其中，性格是人格的核心成分，反映了人对现实的态度和行为方式。

11.下列哪项不属于心理现象的范畴（）

A.感觉

B.情绪

C.记忆

D.生理反应

答案：D

解析：心理现象包括心理过程和人格（也称个性）两个部分。心理过程又包括认知过程、情绪情感过程和意志过程。感觉、情绪、记忆都属于心理现象。生理反应是机体对内外刺激产生的生理变化，虽然与心理活动密切相关，但本身不属于心理现象的范畴。

12.心理学发展过程中，哪一学派强调心理的元素构成（）

A.行为主义学派

B.认知心理学派

C.构造主义学派

D.人本主义学派

答案：C

解析：构造主义学派，代表人物如冯特、铁钦纳，认为意识是可以分析的，可以通过内省法找出构成意识的基本元素。行为主义学派反对研究意识，认知心理学派关注信息加工过程，人本主义学派强调人的主观经验和自我实现。

13.“杯弓蛇影”这个成语主要反映了哪种心理现象（）

A.感觉对比

B.感觉后效

C.错觉

D.感觉适应

答案：C

解析：“杯弓蛇影”的意思是把映在酒杯里的弓影误认为蛇，这是典型的错觉现象，即对客观事物产生的不符合实际的认识。错觉往往带有固定的模式，并难以纠正。

14.视网膜上对弱光最为敏感的感光细胞是（）

A.双极细胞

B.神经节细胞

C.感光细胞（视锥细胞）

D.感光细胞（视杆细胞）

答案：D

解析：视网膜包含两种感光细胞：视杆细胞和视锥细胞。视杆细胞对弱光敏感，负责夜视，但只能分辨黑白灰；视锥细胞对强光敏感，负责日视和色觉。

15.短时记忆转化为长