历史教学中的批判性思维培养与学生历史分析能力提升策略研究论文.docx

历史教学中的批判性思维培养与学生历史分析能力提升策略研究论文.docx

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

历史教学中的批判性思维培养与学生历史分析能力提升策略研究论文

摘要:本文旨在探讨历史教学中批判性思维的培养与学生历史分析能力的提升策略。通过分析历史教学现状,提出针对性的教学策略,以期为提高学生历史素养和分析能力提供有益借鉴。

关键词:历史教学,批判性思维,历史分析能力,提升策略

一、背景分析

(一)历史教学中批判性思维培养的重要性

1.批判性思维是历史学科的核心素养

历史学科不仅要求学生掌握基本的历史知识,更要具备批判性思维能力。批判性思维能使学生在分析历史问题时,不盲从权威,独立思考,善于发现问题、解决问题。这种能力对于培养学生的历史素养和综合素质具有重要意义。

2.批判性思维有助于提

您可能关注的文档

文档评论(0)

如果我是DJ + 关注
实名认证
内容提供者

一线教师,参与编写各种教辅资料

版权声明书
用户编号:8031036121000025

1亿VIP精品文档

相关文档