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高中生态学课程：校园花坛花卉生态教育课程内容与教学方法论文

摘要：本文旨在探讨高中生态学课程中校园花坛花卉生态教育的课程内容与教学方法，通过分析校园花坛花卉生态教育的意义、现状及存在问题，提出具有实践性的课程内容与教学方法，以培养学生的生态意识、提高生态素养。

关键词：高中生态学课程；校园花坛花卉；生态教育；课程内容；教学方法

一、引言

（一）校园花坛花卉生态教育的意义

1.提高学生的生态意识

随着人类对自然资源的过度开发与消耗，生态环境问题日益严重。校园花坛花卉生态教育作为一种实践性教学，可以让学生亲身体验大自然的美好，了解生态环境的重要性，从而提高他们的生态意识。通过观察、研究校园花坛花