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2025年国家开放大学《汉语言修辞与阅读》期末考试复习试题及答案解析

所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.修辞手法中，通过对比两个相反或相对的事物来突出强调的一种是（）

A.比喻

B.排比

C.对比

D.反问

答案：C

解析：对比是把两种不同事物或者同一事物的两个不同方面放在一起相互比较，在对比中突出事物或事物的本质特征。比喻是用本质不同但有相似点的事物来描写另一个事物。排比是把三个或三个以上结构相同或相似、意义相关、语气一致的短语或句子排列在一起，用来增强语势。反问是用疑问的句式表达确定的意思或强烈的情感。因此，通过对比两个相反或相对的事物来突出强调的是对比修辞手法。

2.阅读理解的核心是（）

A.识别生字词

B.理解文章主旨

C.朗读文章

D.记忆文章细节

答案：B

解析：阅读理解的核心在于准确把握文章的主旨和中心思想。识别生字词是阅读的基础，但不是核心。朗读文章有助于培养语感，但不是理解的核心。记忆文章细节有助于深入理解，但核心是理解文章的主旨。因此，理解文章主旨是阅读理解的核心。

3.修辞手法中，用具体、生动、形象的事物来代替抽象、难懂的事物的是（）

A.比喻

B.拟人

C.夸张

D.代称

答案：A

解析：比喻是用本质不同但有相似点的事物来描写另一个事物，可以使抽象的事物具体化、形象化。拟人是把物当作人来写。夸张是为了达到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面进行有意地夸大或缩小的描述。代称是用相关的事物来代替本来的事物。因此，用具体、生动、形象的事物来代替抽象、难懂的事物的是比喻。

4.在阅读中，遇到不理解的词语，首先应该（）

A.查阅字典

B.根据上下文猜测

C.向他人请教

D.忽略该词语

答案：B

解析：在阅读中，遇到不理解的词语，首先应该根据上下文猜测其含义。这样可以保持阅读的连贯性，避免打断阅读思路。查阅字典是可行的，但会比较打断阅读节奏。向他人请教也是一种方法，但不是首选。忽略该词语会导致对文章理解不完整。因此，根据上下文猜测是首选的方法。

5.修辞手法中，把句子成分提到句首，以示强调的是（）

A.倒装

B.拟人

C.夸张

D.对比

答案：A

解析：倒装是把句子成分提到句首，以示强调或突出。拟人是把物当作人来写。夸张是为了达到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面进行有意地夸大或缩小的描述。对比是把两种不同事物或者同一事物的两个不同方面放在一起相互比较，在对比中突出事物或事物的本质特征。因此，把句子成分提到句首，以示强调的是倒装。

6.阅读一篇新闻报道，主要目的是（）

A.获取信息

B.欣赏文学性

C.学习写作技巧

D.培养情感

答案：A

解析：阅读一篇新闻报道，主要目的是获取信息。新闻报道是以客观、简洁的语言，及时报道新近发生的有价值的事实，其首要目的是传递信息。欣赏文学性、学习写作技巧和培养情感虽然也是阅读的潜在目的，但不是阅读新闻报道的主要目的。因此，获取信息是阅读新闻报道的主要目的。

7.修辞手法中，把事物当作人来写的是（）

A.比喻

B.拟人

C.夸张

D.排比

答案：B

解析：拟人是把物当作人来写，赋予物以人的思想、感情、动作等。比喻是用本质不同但有相似点的事物来描写另一个事物。夸张是为了达到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面进行有意地夸大或缩小的描述。排比是把三个或三个以上结构相同或相似、意义相关、语气一致的短语或句子排列在一起，用来增强语势。因此，把事物当作人来写的是拟人。

8.在阅读中，把握文章结构的主要方法是（）

A.找出关键词

B.分析段落关系

C.朗读文章

D.记忆文章内容

答案：B

解析：在阅读中，把握文章结构的主要方法是分析段落关系。文章结构是指文章各部分之间的组织方式和内在联系，分析段落关系有助于理解文章的逻辑层次和作者的思路。找出关键词有助于理解文章内容，但不是把握文章结构的主要方法。朗读文章有助于培养语感，但不是把握文章结构的主要方法。记忆文章内容有助于深入理解，但不是把握文章结构的主要方法。因此，分析段落关系是把握文章结构的主要方法。

9.修辞手法中，为了达到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面进行有意地夸大或缩小的描述的是（）

A.比喻

B.拟人

C.夸张

D.对比

答案：C

解析：夸张是为了达到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面进行有意地夸大或缩小的描述。比喻是用本质不同但有相似点的事物来描写另一个事物。拟人是把物当作人来写。对比是把两种不同事物或者同一事物的两个不同方面放在一起相互比较，在对比中突出事物或事物的本质特征。因此，为了达