护士心理学与患者心理支持理论考试试题与答案(2025年版).docxVIP

护士心理学与患者心理支持理论考试试题与答案(2025年版)

一、单项选择题（每题1分，共30分。每题只有一个最佳答案，请将正确选项字母填入括号内）

1.患者术后出现“我为什么这么倒霉”的自言自语，护士首先应采用的沟通技术是（）

A.封闭式提问

B.情感反映

C.解释

D.忠告

答案：B

2.依据Schachter情绪理论，术后疼痛体验最主要取决于（）

A.疼痛刺激强度

B.患者对疼痛的认知标签

C.护士的安慰语数量

D.病房光线亮度

答案：B

3.对ICU谵妄患者实施“定向力重建”时，下列做法错误的是（）

A.夜间关闭日光灯

B.每日三次告知日期、地点

C.允许家属24小时床旁

D.使用大号数字时钟

答案：A

4.依据Yerkes-Dodson定律，术前教育宜使患者焦虑水平维持在（）

A.极低

B.中等偏低

C.中等偏高

D.极高

答案：C

5.护士对恶性肿瘤患者使用“希望疗法”时，核心干预环节是（）

A.目标设定

B.路径思维训练

C.动力思维训练

D.重新框视

答案：B

6.依据“情绪劳动”理论，护士在长期微笑服务后最易出现（）

A.个人成就感增高

B.去人格化

C.情绪衰竭

D.认知重评增强

答案：C

7.对青少年糖尿病患者实施同伴教育，其理论依据主要来自（）

A.社会学习理论

B.行为阶段理论

C.保护动机理论

D.健康信念模式

答案：A

8.依据“创伤后成长”模型，促进患者发现“新可能性”的首要技术是（）

A.暴露疗法

B.叙事写作

C.渐进性肌肉放松

D.正念呼吸

答案：B

9.护士在术前访视中使用“正常化”技术，其主要目的是（）

A.降低疾病不确定感

B.增强自我效能

C.矫正错误认知

D.提升依从性

答案：A

10.对产后抑郁患者实施“婴儿抚触”指导，可间接改善其（）

A.5-羟色胺水平

B.多巴胺水平

C.皮质醇昼夜节律

D.去甲肾上腺素水平

答案：C

11.依据“家庭系统理论”，当患儿父亲拒绝陪护时，护士首要评估的是（）

A.父亲人格特质

B.家庭三角关系

C.经济负担

D.文化背景

答案：B

12.对阿尔茨海默病患者使用“验证疗法”，护士应（）

A.立即纠正其时间错位

B.进入患者主观现实

C.强调客观事实

D.使用成人式语调

答案：B

13.护士在化疗脱发患者面前佩戴彩色丝巾，属于Bandura自我效能中的（）

A.言语劝说

B.替代经验

C.情绪唤醒调节

D.成就表现

答案：B

14.依据“双重过程模型”，哀伤辅导的核心任务是（）

A.促进丧失导向活动

B.促进恢复导向活动

C.动态调节丧失—恢复摆动

D.抑制哀伤反刍

答案：C

15.对急性心肌梗死患者实施“意义治疗”时，Frankl建议首先（）

A.探寻生命目的

B.完成痛苦反刍

C.建立因果归因

D.实施放松训练

答案：A

16.护士使用“开放式问题”收集心理信息，其最大优势是（）

A.节省时间

B.降低防御

C.控制话题

D.量化数据

答案：B

17.依据“计划行为理论”，预测患者戒烟行为的最强变量是（）

A.行为态度

B.主观规范

C.感知行为控制

D.行为意向

答案：D

18.对强迫症患者实施“思维记录表”训练，其理论根基是（）

A.经典条件反射

B.操作性条件反射

C.认知三角

D.双重表征理论

答案：C

19.护士在夜班期间对焦虑患者使用“4-7-8呼吸法”，其生理机制主要是激活（）

A.交感神经系统

B.副交感神经系统

C.下丘脑—垂体—肾上腺轴

D.蓝斑核—去甲肾上腺素系统

答案：B

20.依据“情绪调节模型”，护士首先指导患者改变的是（）

A.情绪反应

B.情绪表达

C.情绪产生情境

D.情绪认知评估

答案：D

21.对临终患者使用“尊严疗法”，其核心文档是（）

A.遗嘱

B.生命故事书

C.病情告知书

D.疼痛评估表

答案：B

22.护士在术前等候区播放60-80bpm背景音乐，可有效降低患者（）

A.收缩压

B.舒张压

C.心率变异性低频功率

D.皮质醇峰值

答案：A

23.依据“社会支持主效应模型”，慢性病患者只要感