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高中生物课程中科学探究能力培养与学生批判性思维发展的关联性分析论文

摘要：本文旨在探讨高中生物课程中科学探究能力培养与学生批判性思维发展的关联性。通过分析科学探究与批判性思维在高中生物教学中的重要性，以及二者之间的相互促进关系，为提高生物教学质量和学生综合素质提供理论依据。

关键词：高中生物；科学探究能力；批判性思维；关联性

一、引言

（一）科学探究能力在高中生物教学中的重要性

1.提高学生对生物学的兴趣和认识

在高中生物教学中，科学探究能力的培养有助于激发学生对生物学的兴趣。通过亲自动手实验、观察现象、分析数据，学生能够更直观地感受生物学知识，从而提高对生物学的认识。这种兴趣和认识是培养学