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大班幼儿安全教育实施框架
演讲人：XXX
日期:
目录
CONTENTS
居家安全隐患防范
校园活动安全规范
交通安全意识培养
防拐防骗应对策略
自然灾害应对准备
家校协同教育机制
居家安全隐患防范
01
危险物品识别与规避
药品与化学品
小物件与玩具
尖锐物品
危险区域
将药品、清洁剂、消毒液等危险物品放置于幼儿无法触及的地方，确保幼儿无法自行打开或接触。
刀具、剪刀、针等尖锐物品应妥善保管，避免幼儿随意取用。
避免幼儿误吞或吸入小物件，如纽扣、硬币、小球等，同时定期检查玩具是否破损或有小零件脱落。
明确告诉幼儿哪些区域是危险的，如厨房、浴室等，并尽量避免让幼儿单独进入。
安全用电基础认知
电器使用
教育幼儿不要触摸电源插座、插头，不要拉扯电线，不要将水洒在电器上。
01
安全警示标识
向幼儿介绍安全警示标识，如“禁止触摸”、“小心电”等，让他们学会识别并远离危险源。
02
应急处理
让幼儿了解简单的应急处理方法，如遇到电器起火时应立即告诉大人，不要用水扑灭等。
03
防烫伤操作指南
教育幼儿不要靠近热水壶、热锅等热源，不要随意触摸或尝试热食。
热水与热食
厨房安全
烫伤处理
在厨房操作时，确保幼儿在安全范围内，避免幼儿接触热油、热汤等高温物品。
让幼儿了解烫伤后的基本处理方法，如用冷水冲洗、涂抹药膏等，并教育他们在遇到烫伤时立即告诉大人。
校园活动安全规范
02
监督指导
教师需在儿童使用器材前进行安全讲解，并在使用过程中全程监督。
遵守规则
儿童需按照游戏器材的使用规则及年龄限制进行使用，禁止危险行为。
维护保养
定期检查游戏器材的安全性，及时维修损坏器材，确保儿童使用安全。
安全位置
为游戏器材设置安全区域，避免器材碰撞或倾倒造成儿童伤害。
游戏器材使用守则
集体活动防踩踏要点
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合理规划集体活动场地，确保疏散通道畅通无阻。
场地规划
向幼儿传授防踩踏知识，教育他们在遇到拥挤情况时如何保护自己。
安全教育
加强集体活动的秩序管理，防止因拥挤、推搡导致踩踏事故。
秩序维护
01
03
02
制定防踩踏应急预案，确保在事故发生时能够迅速有效地进行救援。
应急处理
04
尖锐物品管理措施
物品管理
将剪刀、针等尖锐物品放置在幼儿无法触及的地方，实行专人管理。
01
使用监督
在幼儿使用尖锐物品时，教师需全程监督，确保幼儿安全使用。
02
安全教育
教育幼儿不要随意触摸尖锐物品，避免造成伤害。
03
定期检查
定期检查尖锐物品的保管情况，确保无遗失、无损坏。
04
交通安全意识培养
03
过马路观察技巧
教育幼儿过马路时，需先停下观察左右两侧的车辆情况，确认无车或车辆距离较远再通过。
观察交通状况
教会幼儿识别红灯、绿灯和黄灯的含义，以及遵守交通规则的重要性。
识别交通信号
引导幼儿在过马路时保持警觉，不要奔跑或突然改变行进方向。
安全过马路姿势
乘车安全装置认知
向幼儿普及安全座椅的重要性，并教育他们如何正确使用。
安全座椅
安全带
车内行为规范
讲解安全带的作用，教育幼儿在乘车时务必系好安全带。
教育幼儿在车内不要随意触碰开关，保持安静，以免影响驾驶员注意力。
交通标志启蒙教育
遵守交通规则
教育幼儿在日常生活中遵守交通规则，如按信号灯指示通行、走人行道等。
03
帮助幼儿理解交通标志的含义和作用，提高他们的交通安全意识。
02
理解交通标志意义
识别基本交通标志
教授幼儿识别常见的交通标志，如禁止标志、警告标志和指示标志等。
01
防拐防骗应对策略
04
陌生人接触处理原则
拒绝陌生人的礼物和搭讪
不接受陌生人给的任何东西，包括玩具、食物等，不回应陌生人的搭讪。
寻求家长或老师帮助
识别可信任的人
遇到陌生人想要带走自己或询问个人信息时，要立即向家长或老师寻求帮助。
教育孩子认识警察、消防员等职业人员，并告诉他们在遇到危险时可以寻求这些人的帮助。
1
2
3
告诉孩子不要随便告诉陌生人自己的姓名、家庭地址、电话号码等重要信息。
不透露个人信息
教育孩子保管好自己的物品，如玩具、书包等，不要随意交给别人。
保管好个人物品
引导孩子正确使用网络，不要随便在网上透露个人信息或与家长失去联系。
网络安全意识
个人信息保护方法
紧急求助渠道演练
拨打紧急电话
教孩子识别并拨打110、120等紧急电话，遇到危险时及时求助。
01
寻求周围人帮助
告诉孩子在遇到危险时可以向周围的人寻求帮助，如商店店员、保安等。
02
模拟演练
定期进行防拐防骗模拟演练，让孩子在模拟场景中学会应对陌生人的方法和技巧，提高自我保护能力。
03
自然灾害应对准备
05
地震避险三步法则
识别地震预警信号：了解地震前兆，如地震云、地震光、地震声等，掌握地震预警系统的使用方法。
第一步
第二步
第三步
迅速采取避险行动：地震发生时，迅速躲
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