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统编版五年级上册语文《古人谈读书》练习题（含解析）

一、基础积累与运用

（一）给加点字选择正确读音，打“√”

1.敏而好（hǎohào）学

2.默而识（zhìshí）之

3.诲（huǐhuì）人不倦

4.岂（qíqǐ）有此理

5.管中窥（kuīkuì）豹

6.草木皆（jiéjiē）兵

（二）看拼音写词语

1.chǐrǔ（）

2.huìrénbùjuàn（）

3.sòngdú（）

4.qǐyǒucǐlǐ（）

5.héngxīn（）

6.jiēdàhuānxǐ（）

（三）解释下列句中加粗的字词

1.敏而好学，不耻下问

2.默而识之，学而不厌

3.三到之中，心到最急

4.有恒则断无不成之事，恒：__________

（四）按课文内容填空

1.孔子认为实事求是的读书态度是：“，，是知也。”

2.朱熹提出的读书“三到”是指__________、、，其中最重要的是__________，因为“，，决不能记，记亦不能久也”。

3.曾国藩指出士人读书需具备三要素：第一要有（），第二要有（），第三要有（），此三者缺一不可。

4.“默而识之，，。”这句话体现了古人勤勉治学的态度。

（五）选择题（每题只有一项正确）

1.下列加点字读音完全相同的一组是（）

A.诲人不倦韬光养晦

B.管中窥豹成王败寇

C.皆大欢喜琴瑟和谐

2.下列不属于古人读书方法或态度的一项是（）

A.不耻下问

B.铁杵成针

C.心到眼到口到

3.“知之为知之，不知为不知，是知也”中最后一个“知”的意思是（）

A.知道

B.知识

C.同“智”，智慧

二、阅读理解与感悟

（一）课内片段阅读

阅读下面文段，回答问题。

余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？

1.这段话的作者是__________代的__________。

2.解释文中加点词“漫浪”的意思：__________

3.用自己的话翻译画横线的句子：____________________________________

4.结合文段内容，劝劝读书时“心不在焉”的同学：____________________________________

（二）拓展阅读

阅读古诗，完成练习。

冬夜读书示子聿

[宋]陆游

古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

1.解释诗中“躬行”的意思：__________

2.用自己的话说说后两句诗的含义：____________________________________

3.这首诗与《古人谈读书》都谈到了读书的道理，其共同观点是：____________________________________

三、语言表达与实践

1.请结合生活实际，谈谈你对“敏而好学，不耻下问”的理解和启示。

1.除了课文中提到的读书方法，你还知道哪些实用的读书技巧？请写出两条并说明理由。

（1）________________________________________________________

（2）________________________________________________________

参考答案与解析

一、基础积累与运用

（一）读音答案

1.hào√2.zhì√3.huì√4.qǐ√5.kuī√6.jiē√

解析：“好”表“喜爱”时读hào；“识”表“记住”时读zhì；“诲”为易错音，需注意声调为第四声。

（二）看拼音写词语答案

1.耻辱2.诲人不倦3.诵读4.岂有此理5.恒心6.皆大欢喜

解析：注意“诲”右边为“每”，“恒”部首为“忄”，避免写错。

（三）字词解释答案

1.以……为耻2.记住；满足3.关键、重要4.恒心、坚持不懈

解析：结合语境理解文言实词，如“急”在“心到最急”中表示“重要”而非“紧急”。

（四）课文填空答案

1.知之为知之，不知为不知

2.心到、眼到、口到；心到；心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读

3.志；识；恒

4.学而不厌，诲人不倦

解析：需准确记忆课文原句，尤其注意朱熹“三到”的逻辑关系和曾国藩“三有”的顺序。

（五）选择题答案

1.A解析：A项均读huì；B项分别读