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2025年国家开放大学《心理测量学》期末考试复习试题及答案解析

所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.心理测量的基本功能不包括（）

A.评估个体心理特征

B.预测个体行为发展

C.指导教育实践

D.制定社会政策

答案：D

解析：心理测量的主要功能集中在个体心理特征的评估、个体行为发展的预测以及教育实践的指导等方面。虽然心理测量结果可以为社会政策制定提供参考，但制定社会政策并非心理测量的基本功能。

2.信度是指测量结果的（）

A.准确性

B.可靠性

C.客观性

D.有效性

答案：B

解析：信度是指测量结果的可靠性，即测量结果的一致性和稳定性。如果多次测量结果一致，则说明测量具有较高的信度。

3.在心理测量中，效度是指测量的（）

A.准确性

B.可靠性

C.客观性

D.稳定性

答案：A

解析：效度是指测量的准确性，即测量结果与被测量特质之间的符合程度。如果测量能够准确反映被测量的特质，则说明测量具有较高的效度。

4.普通能力测验主要测量个体的（）

A.特殊能力

B.智力水平

C.创造力

D.情绪稳定性

答案：B

解析：普通能力测验，也称为智力测验，主要测量个体的智力水平，即个体学习、推理、解决问题和适应环境的能力。

5.特殊能力测验主要测量个体的（）

A.普通能力

B.特定技能

C.创造力

D.情绪稳定性

答案：B

解析：特殊能力测验主要测量个体在特定领域或特定任务上表现出来的能力，例如音乐能力测验、绘画能力测验等。

6.人格测验主要测量个体的（）

A.智力水平

B.特殊能力

C.人格特质

D.情绪稳定性

答案：C

解析：人格测验主要测量个体的人格特质，例如性格、气质、态度等相对稳定的行为模式。

7.在心理测量中，常模的作用是（）

A.判断个体得分的高低

B.比较个体之间的差异

C.解释测量结果的相对意义

D.以上都是

答案：D

解析：常模是心理测量中用于解释测量结果的参照标准，它可以判断个体得分的高低，比较个体之间的差异，并解释测量结果的相对意义。

8.心理测量中的项目分析主要目的是（）

A.评估项目的难度

B.评估项目的区分度

C.评估项目的信度

D.以上都是

答案：D

解析：项目分析是心理测量中编制测验的重要环节，其主要目的是评估项目的难度、区分度和信度，以确保测验项目的质量和有效性。

9.心理测量中的因素分析主要目的是（）

A.探索心理特质的结构

B.解释心理特质的来源

C.预测心理特质的发展

D.以上都是

答案：A

解析：因素分析是心理测量中用于探索心理特质结构的一种统计方法，其主要目的是将多个测量指标归纳为少数几个潜在因素，以揭示心理特质的内在结构。

10.心理测量中的效标关联效度主要是指（）

A.测量结果与效标之间的相关程度

B.测量结果的准确性

C.测量结果的可靠性

D.测量结果的客观性

答案：A

解析：效标关联效度是指测量结果与效标之间的相关程度，即测量结果能够预测或解释效标变量的程度。

11.下列哪项不属于心理测量的基本要素？（）

A.测量对象

B.测量工具

C.测量目的

D.测量常模

答案：C

解析：心理测量的基本要素包括测量对象、测量工具和测量常模。测量对象是测量的客体，测量工具是实施测量的手段，测量常模是解释测量结果的参照标准。测量目的虽然重要，但不是心理测量的基本要素。

12.测量结果的信度是指（）

A.测量结果的准确性

B.测量结果的可靠性

C.测量结果的客观性

D.测量结果的有效性

答案：B

解析：信度是指测量结果的可靠性，即测量结果的一致性和稳定性。如果多次测量结果一致，则说明测量具有较高的信度。

13.测量结果的效度是指（）

A.测量结果的准确性

B.测量结果的可靠性

C.测量结果的客观性

D.测量结果的有效性

答案：A

解析：效度是指测量的准确性，即测量结果与被测量特质之间的符合程度。如果测量能够准确反映被测量的特质，则说明测量具有较高的效度。

14.普通能力测验主要测量个体的（）

A.特殊能力

B.智力水平

C.创造力

D.情绪稳定性

答案：B

解析：普通能力测验，也称为智力测验，主要测量个体的智力水平，即个体学习、推理、解决问题和适应环境的能力。

15.特殊能力测验主要测量个体的（）

A.普通能力

B.特定技能

C.创造力

D.情绪稳定性

答案：B

解析：特殊能力测验主要测量个体在特定领域或特定任务上表现出来的能力，例如音乐能力测验、绘画能力测验等。

16.人格测验主要测量个体的（）

A.智力水平

B.特殊能力

C.人格特质

D.情绪稳定性

答案：C

解析：