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八上语文期末复习试卷

一、语言文字运用（10分）

阅读下面的文字，完成1~4小题。

很多读者，都有过一本书“爱不释手”、不惜彻夜秉读、一口气看完的阅读体验。这是因为这本书挟带着作者内在的精气神，从而产生了强大的吸引力和感染力。这种吸引力和感染力，由书中展现的新鲜知识、深邃思想、生动语言、鲜明的人物及其坎坷命运等综合产生的。当其中的人物故事与读者自身的命运、纠结、苦恼、思考等等相类似、相（qì）①合的时候，那么巨大的共鸣就应运而生。而这样一本好书、一部优秀的著作，往往是作者②的结晶。

1．文中加点字“挟”的读音正确的是（）（1分）

A．jiā B．jiá C．xié D．xiè

2．在文中横线①处填入汉字，正确的是（）（1分）

A．切 B．锲 C．气 D．契

3．在文中横线②处填入词语，恰当的是（）（2分）

A．殚精竭虑 B．翻来覆去 C．沥尽心血 D．屏息凝神

4．文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（）（2分）

A．这种吸引力和感染力，由书中的新鲜知识、深邃思想、生动语言、鲜明的人物及其坎坷命运等综合产生的。

B．这种吸引力和感染力，是书中展现的新鲜知识、深邃思想、生动语言、鲜明的人物及其坎坷命运等综合产生的。

C．这种吸引力和感染力，由书中展现的深邃思想、新鲜知识、生动语言、鲜明的人物及其坎坷命运等综合产生的。

D．这种吸引力和感染力，是书中新鲜知识、深邃思想、生动语言、鲜明的人物及其坎坷命运等综合产生。

5.把下面的句子组成一段连贯的话，排序合理的一项是（）（2分）

①小型水生昆虫、贝类和小型鱼类靠进食这类有机质生存。

②更重要的是，沼泽中的微生物和野生动植物共同参与全球水、氮和硫循环。

③泥炭沼泽被誉为生物“超级市场”，为动物提供多样化食物来源。

④枯死的植物叶子和茎在水中分解，形成有机质小颗粒。

⑤泥炭沼泽还为人类提供丰富的食物来源，包括鱼、贝类、浆果、野生稻等等。

⑥这些小型动物又为大型肉食性鱼类、爬行动物、两栖动物、鸟类和哺乳动物提供食物。

A．④①⑥⑤③② B．④①②⑥⑤③ C．③④⑤②①⑥ D．③④①⑥⑤②

6.下面是《三顾茅庐》中刘备与诸葛亮的对话，其中有加点词语用得不当的一句是（???）（2分）

A．玄德下拜曰：“汉室末胄，涿郡愚夫，久闻先生大名，如雷贯耳。昨两次晋谒，不得一见，已书贱名于文几，未审得入览否？”

B．孔明曰：“南阳野人，疏懒成性，屡蒙将军枉临，不胜愧赧。”

C．玄德曰：“司马德操之言，徐元直之语，岂虚谈哉？望先生不弃本座，曲赐教诲。”

D．孔明曰：“德操、元直，世之高士。亮乃一耕夫耳，安敢谈天下事？二公谬赞矣。将军奈何舍美玉而求顽石乎？”

二、古代诗文阅读（20分）

（一）阅读下面这首诗歌，完成7~8题。（4分）

雪诗

张孜（唐）

长安大雪天，鸟雀难相觅。其中豪贵家，捣椒泥①四壁。

到处爇②红炉，周回下罗幂。暖手调金丝③，蘸甲④斟琼液。

醉唱玉尘飞，困融香汗滴。岂知饥寒人，手脚生皴⑤劈。

注释：①椒：植物名，其籽实有香味，封建社会，富贵人家常以椒末和泥涂抹墙壁，取其温暖芳香。泥：用如动词，以泥涂抹。②爇（ruò）：烧。③金丝：泛指乐器。丝，丝弦。④蘸甲：古人饮宴，酒要斟满，举杯喝酒时，指甲能沾到酒，这里的“蘸甲”指斟满酒。⑤皴（cūn）：皮肤因受冻而开裂。

7．下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（）（2分）

A．诗以“长安”开头，表明所写的内容是唐朝京都的见闻。“大雪天”，说明季节、天气。诗人形象地用“鸟雀难相觅”来说明雪大的程度，大雪纷飞，迷茫一片，连鸟雀也迷失了方向。

B．“其中”二字过渡，从大雪天的迷茫景象写到大雪天“豪贵家”的享乐生活。“捣椒泥四壁”，是把花椒捣碎，与泥混合，涂抹房屋四壁。

C．“到处爇红炉”两句，写室内的陈设。“红炉”可以驱寒，“罗幂”用以挡风。红炉“爇”而“到处”，言其多也；罗幂“下”而“周回（周围）”，言其密也。这表明因室外雪大，风猛，天寒，所以椒房之内，也是一片凄骨寒冷。

D．诗的结尾，笔锋一转，“手脚生皴劈”，写“饥寒人”的手脚因受冻裂开了口子。这两句扣住大雪天“鸟雀难相觅”这一特定环境。

8．结合诗文，分析本诗运用的表现手法及其表达效果。（2分）

（二）阅读下面的文言文，完成9~11小题。（10分）

萧何追韩信

信数与萧何①语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者