初中历史“中国古代史”教学与民族认同感培养研究论文.docx

初中历史“中国古代史”教学与民族认同感培养研究论文

摘要：本文以初中历史“中国古代史”教学为研究对象，探讨如何在教学过程中培养学生的民族认同感。通过对民族认同感的概念阐述，分析中国古代史教学与民族认同感培养的内在联系，提出具体的教学策略，为初中历史教学提供有益的参考。

关键词：初中历史；中国古代史；民族认同感；教学策略

一、概念阐述

（一）1.民族认同感

民族认同感是指个体对自己所属民族的认同、归属和自豪感。它是一种心理现象，表现为个体对民族文化的认同、民族历史的尊重以及对民族未来的关切。民族认同感对于国家的团结、民族的振兴具有重要意义。在初中历史教学中，培养学生的民族认同感有助于增强学生的民