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初中语文写作教学中情境创设对学生思维培养的实证研究论文

摘要：本文旨在探讨初中语文写作教学中情境创设对学生思维培养的实证研究。通过分析情境创设的概念、原则及其在初中语文写作教学中的应用，本文揭示了情境创设在培养学生创新思维、批判性思维和逻辑思维方面的重要作用，为初中语文写作教学提供了有益的启示。

关键词：初中语文写作；情境创设；思维培养；实证研究

一、概念阐述

（一）情境创设的概念与内涵

1.情境创设的概念

情境创设，是指在教育教学过程中，教师有意识地为学生提供一个具体的、生动的生活情境，让学生在情境中感受、体验、发现和创造，从而激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。在初中语文写作教学中，