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初中舞蹈美育课程与地理教育的融合研究论文

摘要：本文旨在探讨初中舞蹈美育课程与地理教育的融合策略，以期为我国初中教育改革提供有益参考。通过对舞蹈美育与地理教育融合的意义、现状及实施路径进行分析，本文提出了一系列具有操作性的融合措施，旨在提高初中生的审美素养和地理学科素养。

关键词：初中教育；舞蹈美育；地理教育；融合研究

一、引言

（一）舞蹈美育与地理教育融合的意义

1.提高学生的审美素养和地理学科素养

舞蹈美育作为一种特殊的教育形式，具有极高的艺术价值和教育价值。将舞蹈美育与地理教育相融合，可以使学生在欣赏舞蹈的过程中，培养对美的感知、理解和创造能力，从而提高审美素养。同时，地理教育作为一门