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2025年国家开放大学《教育心理学导论》期末考试备考题库及答案解析

所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.教育心理学的研究对象主要是（）

A.教育政策

B.教育方法

C.教育现象背后的心理规律

D.教育设施

答案：C

解析：教育心理学是研究教育过程中学生的心理现象及其规律的科学，其研究对象是教育现象背后的心理规律，而非政策、方法、设施等具体事物。

2.下列哪项不属于教育心理学的研究范畴？（）

A.学习动机

B.教学设计

C.校园文化建设

D.人格发展

答案：C

解析：教育心理学主要关注学习过程、教学过程和个体心理发展规律，校园文化建设属于教育学范畴，而非教育心理学。

3.根据加德纳的多元智能理论，下列哪项不是智能的体现？（）

A.言语智能

B.艺术智能

C.身体运动智能

D.政治智能

答案：D

解析：加德纳的多元智能理论包括语言智能、逻辑数学智能、空间智能、音乐智能、身体运动智能、人际交往智能和内省智能，政治智能不属于其范畴。

4.学习策略的核心是（）

A.知识记忆

B.信息加工

C.情感调控

D.行为模仿

答案：B

解析：学习策略是指学习者为了提高学习效果而有意识、有目的地运用的一系列方法和技术，其核心是信息加工过程，包括注意、编码、存储和提取等环节。

5.成长型思维模式的核心观点是（）

A.能力是天生的，无法改变

B.成功是天赋和努力的结合

C.失败是能力不足的证明

D.挑战是学习和成长的机会

答案：D

解析：成长型思维模式认为能力是可以通过努力和学习提升的，挑战是成长的机会，与固定型思维模式相反。

6.下列哪项不属于学习动机的内部因素？（）

A.学习兴趣

B.成就目标

C.考试压力

D.自我效能感

答案：C

解析：学习动机的内部因素包括学习兴趣、成就目标、自我效能感等个人心理因素，考试压力属于外部因素。

7.班杜拉的社会学习理论强调（）

A.直接经验在学习中的作用

B.模仿和观察在学习中的作用

C.动机在学习中的作用

D.环境在学习中的作用

答案：B

解析：班杜拉的社会学习理论认为，个体可以通过观察和模仿他人的行为及其后果来学习，强调模仿和观察在学习过程中的重要性。

8.下列哪项是形成性评价的主要目的？（）

A.评定学生最终学业水平

B.为学生提供反馈，促进学习

C.颁发学业证书

D.分配教育资源

答案：B

解析：形成性评价是在教学过程中进行的评价，主要目的是为学生提供反馈，帮助他们了解自己的学习情况，及时调整学习策略，促进学习进步。

9.学习迁移是指（）

A.知识的遗忘

B.新知识的学习

C.一种学习对另一种学习的影响

D.学习效率的提高

答案：C

解析：学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，即已获得的知识、技能、经验等对新的学习产生影响的过程。

10.教师专业发展的核心是（）

A.提高教学技能

B.完善知识结构

C.更新教育理念

D.提升科研能力

答案：C

解析：教师专业发展的核心是教育理念的更新，即教师对教育本质、教育目的、教育方法等根本问题的认识和理解的深化，这是教师专业发展的基础和动力。

11.在教育心理学中，最近发展区的概念是由谁提出的？（）

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.斯金纳

D.桑代克

答案：B

解析：最近发展区是维果茨基社会文化发展理论中的一个核心概念，指儿童在指导下所能达到的解决问题的水平与在独立情况下所能达到的水平之间的差距。

12.下列哪项不属于行为主义学习理论的主要观点？（）

A.学习是通过刺激和反应之间的联结而发生的

B.学习的主要动力是内在的需要

C.学习可以通过强化和惩罚来促进或抑制

D.学习者是具有主动探索意义的个体

答案：B

解析：行为主义学习理论强调学习是外部环境刺激与个体反应之间建立联结的过程，学习的主要动力是外在的强化和惩罚，将学习者视为相对被动的个体。内在需要是认知学习理论关注的重点。

13.根据信息加工理论，长期记忆的编码方式主要是（）

A.感觉编码

B.视觉编码

C.动作编码

D.语义编码

答案：D

解析：信息加工理论认为，长期记忆的编码主要是语义编码，即对信息的意义进行编码和储存，而感觉编码和视觉编码主要涉及短时记忆。

14.学习策略训练的首要步骤是（）

A.教授具体策略

B.提供练习机会

C.诊断学习困难

D.评估学习效果

答案：C

解析：有效的学习策略训练需要先诊断学生的学习困难所在，了解他们的学习特点和需求，才能有针对性地选择和教授合适的策略。

15.下列哪项是元认知的主要成分？（）

A.学习动机

B.注意力控制

C.教学方法

D.知识储备