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2025年小学教育专升本真题解析试卷（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每小题2分，共20分。下列每小题备选答案中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的代表字母填在题干后的括号内。）

1.在小学教育阶段，培养学生的基本道德规范和行为习惯，主要依靠的是（）。

A.系统的哲学理论教育

B.榜样的示范作用和生活的实践

C.高深的科学知识传授

D.严格的外部强制性管理

2.根据埃里克森的社会心理发展阶段理论，小学阶段儿童主要面临的核心发展任务是（）。

A.信任对不信任

B.自主对羞怯怀疑

C.勤奋对自卑

D.自我同一性对角色混乱

3.“学而时习之，不亦说乎”这句话体现的教学原则是（）。

A.理论联系实际原则

B.启发式教学原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则

4.小学语文教学中，通过朗读、默读等方式帮助学生理解文本内容，主要运用的是（）。

A.演示法

B.讲授法

C.练习法

D.阅读法

5.某教师在进行小学数学“认识图形”教学时，利用实物、模型、多媒体等直观教具帮助学生建立图形概念，这主要体现了教学的（）。

A.巩固性

B.启发性

C.直观性

D.系统性

6.在小学教育中，教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

7.小学阶段的课程应注重（）。

A.学科知识的系统性和深度

B.学生兴趣和经验的基础

C.高等教育的专业预备

D.职业技能的培养

8.班级管理中，“无规矩不成方圆”强调的是（）。

A.教师权威的重要性

B.班级规章制度的建设

C.学生自主管理能力的培养

D.班级文化建设的重要性

9.学习新知识时，学生常常借助画图、列表等方式来帮助理解，这主要利用了认知策略中的（）。

A.复述策略

B.组织策略

C.监控策略

D.调节策略

10.小学教育评价的根本目的是（）。

A.对学生进行排名和选拔

B.改进教学和促进学生学习

C.证明教师的教学效果

D.评定学校的办学水平

二、填空题（每空1分，共10分。请将答案填写在横线上。）

1.小学教育的任务是立德树人，培养德智体美劳全面发展的______建设者和接班人。

2.根据学习内容之间的联系，将相关的学习内容组织成结构化的知识体系，属于______策略。

3.教师通过语言、文字或其他媒介，向学生传授知识、技能，培养能力的过程，称为______。

4.小学生认知发展的主要特征之一是思维开始从具体形象思维为主过渡到______为主。

5.在小学教育中，班主任是班级工作的______和组织者。

6.教师职业的专业性主要体现在其独特的______、专门的知识技能和持续的专业发展。

7.遵循教育规律，根据教育目的和教学任务，选择合适的教学内容、教学方法和教学手段，称为______。

8.“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的改造”是______代表人物杜威的主要教育观点。

9.小学阶段的德育内容主要包括爱国主义教育、______、传统美德教育、心理健康教育等。

10.教师在教育教学活动中，依据一定的标准和要求，对学生的学业成绩、品德发展等进行测量、评估和鉴定的过程，称为______。

三、名词解释（每小题3分，共15分。请简要解释下列名词的含义。）

1.义务教育

2.教学策略

3.学生的学习风格

4.教育公平

5.班级授课制

四、简答题（每小题5分，共20分。请简要回答下列问题。）

1.简述小学教师专业发展的主要途径。

2.简述小学教学中运用直观教具的基本要求。

3.简述“双减”政策对小学教育带来的主要影响。

4.简述教师在处理学生突发事件时应遵循的基本原则。

五、论述题（每小题10分，共20分。请结合实际，深入论述下列问题。）

1.论述在小学教育中实施素质教育的意义和实践途径。

2.结合小学学科教学的特点，论述教师如何进行有效的课堂管理。

六、案例分析题（每小题15分，共30分。请仔细阅读下列案例，并回答问题。）

1.案例材料：某小学三年级班主任李老师发现班级里一部分学生在课堂上注意力不集中，课后喜欢追逐打闹，学习兴趣不高。李老师尝试采用多