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2025最新小学五年级语文作文素材积累练习
一、人物素材积累（30分）
（一）家人印象（15分）
请回忆一位家人（如爸爸、妈妈、爷爷奶奶等），从外貌、性格、一件具体小事三个方面，用简单的语言描述他/她给你留下的印象。
示例引导：
-外貌：妈妈有一双会说话的眼睛，笑起来眼尾有细纹，像两朵小菊花。
-性格：她总是很温柔，但遇到我做错事时，又会严肃地讲道理。
-小事：去年冬天我发烧，她整夜没睡，用温水给我擦身体降温，早上我发现她的手冰凉，眼睛却红红的。
你的描写：
我选择的家人是________（称呼）。
-外貌：__________________________________________________________________
-性格：__________________________________________________________________
-小事：__________________________________________________________________
（二）身边榜样（15分）
除了家人，生活中还有许多值得学习的榜样（如老师、同学、邻居等）。请用“有一次……”的句式，写一件你观察到他/她做得很棒的事，突出他/她的某个优点（如坚持、善良、勇敢）。
示例引导：
有一次运动会，我们班的小雨摔倒了，但她马上爬起来继续跑，最后虽然没得第一名，但全班都为她鼓掌——她教会了我“坚持比结果更重要”。
你的描写：
我观察到的榜样是________（称呼），他/她的优点是________。
有一次__________________________________________________________________，这件事让我觉得他/她真了不起！
二、自然与生活素材积累（30分）
（一）四季观察（15分）
你最喜欢哪个季节？请用“感官+细节”的方式，写出这个季节让你印象深刻的特点（如春天的味道、夏天的声音、秋天的颜色、冬天的触感）。
示例引导：
我最喜欢秋天！走在校园里，能闻到桂花香甜的气息（嗅觉），踩在落叶上“沙沙”响（听觉），抬头看，银杏叶像小扇子一样金黄金黄的（视觉），捡一片夹在书里，连书页都染上了阳光的味道（触觉+联想）。
你的描写：
我最喜欢________（季节），因为_________________________________________
（从看/听/闻/摸等角度，写2-3个具体细节）。
（二）生活小确幸（15分）
生活中有许多“小美好”（如一次温暖的对话、一次意外的收获、和宠物/植物的互动）。请用“那天……我突然觉得________”的句式，写一件让你感到幸福或感动的小事。
示例引导：
那天放学下雨，我没带伞，正发愁时，同桌把伞往我这边倾斜，自己半边肩膀都湿了。我突然觉得，原来友谊不是轰轰烈烈的大事，而是这样的小细节。
你的描写：
那天__________________________________________________________________，
我突然觉得__________________________________________________________。
三、想象与创意素材积累（20分）
（一）如果我是________（10分）
如果你可以变成任何事物（如一朵云、一只小鸟、一本魔法书），你会选择什么？你会做什么有趣的事？用一两句话写下你的想象。
示例引导：
如果我是一朵云，我会飘到沙漠上空，变成一场清凉的雨，让仙人掌喝饱水，开出小花。
你的想象：
如果我是________，我会_________________________________________________。
（二）未来的一天（10分）
想象一下，10年后的你（或未来的某一天），生活会发生什么有趣的变化？（如会飞的房子、机器人伙伴、太空旅行）用简单的句子描述一个场景。
示例引导：
未来的我，每天早上有机器人管家做好热乎乎的早餐，送我坐上磁悬浮书包去学校——书包会自动避开拥堵，1分钟就到教室！
你的想象：
未来的________（时间/场景），___________________________________________。
四、情感与感悟素材积累（20分）
（一）我懂得了________（10分）
通过一件事（如学骑自行车、照顾生病的家人、和朋友闹矛盾后和好），你明白了什么道理？用“以前我觉得________，现在我懂得了________”的句式写一写。
示例引导：
以前我觉得“坚持”就是不放弃，现在我懂得了，坚持还需要方法——就像我学跳绳，一开始总跳不过，后来发现先练分解动作，慢慢就能连起来了。
你的感悟：
以前我觉
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