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道路交通安全主题班会

引言：生命至上，安全为天

同学们，老师们，大家好。

今天，我们齐聚一堂，召开这次以“道路交通安全”为主题的班会，目的不仅仅是传授一些交通规则，更重要的是希望通过深入的交流与思考，让每一位同学都能真正将“安全”二字镌刻于心，化为日常出行的自觉行动。生命对于每个人而言，都仅有一次，它弥足珍贵，承载着家庭的幸福与未来的希望。而道路交通，作为我们日常生活中不可或缺的一部分，既为我们提供了便捷，也潜藏着风险。据统计，每年因道路交通事故造成的伤亡，给无数家庭带来了无法弥补的伤痛。这些数字的背后，往往是对交通规则的漠视，是一时的疏忽大意，或是对潜在危险的认知不足。因此，学习交通安全知识，提升安全防护能力，是我们每个人，尤其是作为青少年学生的必修课。

一、认清形势：我们身边的交通风险

在探讨如何保障交通安全之前，我们首先需要清醒地认识到我们身边潜藏的交通风险。

1.交通参与者的复杂性：我们出行时，会遇到机动车、非机动车、行人等多种交通参与者。不同的参与者有着不同的行为模式和安全意识，这本身就增加了交通环境的复杂性。例如，部分机动车驾驶员可能存在超速、酒驾、疲劳驾驶等违法行为；部分非机动车驾驶员可能随意闯红灯、逆行、在机动车道内行驶；行人乱穿马路、翻越护栏等行为也屡见不鲜。

2.青少年自身的特点：作为青少年，我们精力旺盛，好奇心强，但同时也可能存在社会经验不足、风险判断能力有待提高、易受同伴影响等特点。有时为了追求刺激或图一时方便，可能会做出一些违反交通规则的行为，如骑行时追逐打闹、双手离把，或在马路上使用手机等，这些行为都极大地增加了发生事故的可能性。

3.校园周边及日常出行环境的隐患：学校周边在上下学高峰期往往人流、车流密集，容易发生拥堵和剐蹭。我们日常上下学的路线、乘坐的交通工具，以及节假日外出游玩时所面临的交通环境，都可能存在特定的安全隐患，需要我们细心观察和警惕。

二、恪守规则：交通安全的基石

“无规矩不成方圆”，交通规则是保障道路交通安全、有序、畅通的根本。每一条规则的制定，背后都可能是血与泪的教训。

1.行人安全，从我做起：

*“一停二看三通过”：过马路时，务必走人行横道（斑马线）、过街天桥或地下通道。没有这些设施时，要注意观察来往车辆，确认安全后“一停二看三通过”，快速直行通过，不嬉戏打闹，不中途折返。

*“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”：这是我们从小就熟知的口诀，必须严格遵守。不闯红灯，不闯黄灯，耐心等待信号指示。

*走路要走人行道，不在路上玩游戏：行人应在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走。不在马路上追逐、嬉戏、看书或使用电子产品，以免分散注意力。

2.骑行安全，警钟长鸣：（针对骑自行车/电动车的同学）

*年满规定年龄方可骑行上路：骑自行车必须年满12周岁，骑电动自行车必须年满16周岁。这是法律的明确规定，也是对我们自身安全的保护。

*佩戴安全头盔：骑行时务必佩戴合格的安全头盔，这是发生事故时保护头部的重要屏障。

*遵守信号灯和交通标志：骑行时同样要遵守交通信号灯，不闯红灯，不逆行，不猛拐。注意观察交通标志标线，按规定车道行驶。

*不逆行，不双手离把，不扶身并行，不互相追逐：这些危险动作极易导致车辆失控，引发事故。

*夜间骑行要谨慎：夜间骑行应开启车灯，穿着颜色鲜艳的衣物，尽量选择光线充足的道路。

3.乘车安全，不容忽视：

*系好安全带：无论是乘坐私家车还是公交车，只要有安全带，就必须全程系好。安全带是“生命带”，能在发生碰撞时极大地减轻伤害。

*不乘坐非法车辆：不乘坐无牌无证、超员、超速、酒驾司机驾驶的车辆，不乘坐农用三轮车、货车等非客运车辆。

*文明乘车：在车内不打闹，不将头、手等身体部位伸出窗外，不向车外抛洒物品。待车辆停稳后再上下车，遵守秩序。

*下车注意观察：从车辆右侧下车，开门前注意观察后方是否有行人或非机动车靠近，避免“开门杀”。

三、提升技能：学会自我保护

除了遵守规则，掌握一些必要的自我保护技能，能在关键时刻帮助我们规避风险或减少伤害。

1.观察与预判：在道路上行走或骑行时，要时刻保持警惕，注意观察周围交通状况，特别是机动车的行驶动态。学会预判潜在的危险，例如，注意观察车辆的转向灯、刹车灯，判断其行驶意图；注意观察路口、巷口等视线盲区可能突然出现的车辆或行人。

2.保持安全距离：与机动车、非机动车保持足够的安全距离，避免近距离并行或尾随。

3.学会“避”与“让”：遇到危险情况，要沉着冷静，优先选择避让。不与机动车争道抢行，做到“宁等三分，不抢一秒”。

4.正确使用灯光和喇叭（针对骑行者）：在转弯、变道、超车时，要提前示意。必要时，可以使用喇叭提醒其他交通参与者注意。