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《风娃娃》第二课时教学设计.docx

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    PAGE

    3-

    科目

    语文

    年级（册）

    二年级上册

    单元

    第八单元

    主备人

    课时

    第2课时

    授课时间

    月日

    -

    单元主题

    人文主题：相处

    语文要素：要求学生根据提示讲故事

    课题

    24.风娃娃

    核心素养

    文化自信

    对学生进行思想教育的同时让学生懂得“做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用”的道理。

    语言运用

    认识“助、抽”等13个生字，会写“车、得”等8个字，会写“田野、风车”等11个词语。

    思维能力

    读懂故事内容，能根据课后提示讲述故事。

    审美创造

    拓展积累“寒风、凉风”等词语，说说生活中风还能做什么。

    教材内容

    分析

    《风娃娃》是一篇看图学文。本文共有三幅图

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