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声声慢教师课件;06;01;李清照生于北宋齐州章丘（今山东济南），其父李格非为苏轼门生，家中藏书丰富，自幼受文学熏陶。早期词作多描写闺阁闲情与自然风光，如《如梦令·常记溪亭日暮》。;《声声慢》创作背景分析;;02;该词牌以舒缓哀婉为基调，诵读时需注意句间长停顿（如“寻寻觅觅，冷冷清清”后应作明显气口），仄韵体尤其要强调入声字的短促沉重感。;意象直译与意译结合;;03;修辞手法应用举例;韵律节奏特点分析;;04;课堂互动活动方案;;多媒体资源整合建议;05;情感理解引导方法;文化背景融入技巧;格律记忆障碍;06;知识点归纳复习;;;THANKS
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