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引导学生树立法律道德底线，抵制不良行为

前言

法治教育的推广需要社会各界的支持与参与。除了学校和家庭，政府部门、社会组织等各方力量也应当共同推动法治教育的普及，形成全社会共同关注法治教育的氛围。通过社会各界的协作，才能真正实现法治观念与社会责任感的深入人心，培养出更多负责任、有担当的公民。

探究式学习强调学生自主发现问题、解决问题的能力。在法治教育中，教师可以引导学生通过项目研究的方式，探讨某一法律问题或法律现象，让学生在实际操作中掌握法律知识。通过学科融合，如将法学与社会学、政治学等领域的内容相结合，学生能够在解决实际问题的过程中，提升他们的