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2025年国家开放大学《教育法学》期末考试备考试题及答案解析

所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.教育法律关系的主体是指（）

A.教育行政机关

B.学校

C.教师和学生

D.教育法律规范的制定者

答案：C

解析：教育法律关系的主体是指在教育法律关系中享有权利和承担义务的当事人，包括教育行政机关、学校、教师和学生等。但狭义上，教育法律关系的主体主要是指直接参与教育活动的当事人，即教师和学生。教育行政机关和学校是教育法律关系的客体或相关主体，而教育法律规范的制定者不是教育法律关系的主体。

2.我国教育法的基本原则中，体现了对教育事业发展方向和根本任务的根本性原则是（）

A.教育公平原则

B.教育与宗教相分离原则

C.教育优先发展原则

D.教育自主原则

答案：C

解析：教育优先发展原则是指国家在资源分配上优先保障教育，将教育摆在优先发展的战略地位。这是我国教育法的基本原则之一，体现了对教育事业发展方向和根本任务的根本性要求，是确保教育事业发展的重要保障。

3.学校对违反校规校纪的学生进行处分，应当遵循的原则是（）

A.公开公正原则

B.惩罚与教育相结合原则

C.民主集中原则

D.一律平等原则

答案：B

解析：惩罚与教育相结合原则是学校处分学生的基本原则，要求在对学生进行处分的同时，应当注重对其进行教育，帮助其认识错误，改正错误，促进其健康成长。公开公正原则、民主集中原则和一律平等原则都是学校管理应当遵循的原则，但不是处分学生的基本原则。

4.教师享有依法开展教育教学活动，不受非法干涉的权利，这是教师权利中的（）

A.管理学生权

B.教育教学权

C.科研权

D.获得报酬权

答案：B

解析：教育教学权是指教师享有依法开展教育教学活动，不受非法干涉的权利。这是教师最基本、最重要的权利，是教师履行教育教学职责的基础。管理学生权是指教师对学生的教育教学活动进行管理的权利，科研权是指教师从事科学研究活动的权利，获得报酬权是指教师获得工资、津贴等劳动报酬的权利。

5.学生对学校给予的处分不服，可以向有关部门提出申诉，这是学生权利中的（）

A.受教育权

B.申诉权

C.控告权

D.获得奖学金权

答案：B

解析：申诉权是指学生对学校给予的处分不服，可以向有关部门提出申诉的权利。这是学生维护自身合法权益的重要途径。受教育权是指学生接受教育的权利，控告权是指学生向有关部门举报学校或教师违法行为的权利，获得奖学金权是指学生通过自己的努力获得奖学金的权利。

6.我国教育法规定的教育基本制度中，确立了学校及其他教育机构的法律地位的是（）

A.学校教育制度

B.学制系统

C.教育经费保障制度

D.教育管理体制

答案：B

解析：学制系统是指国家规定的各级各类学校的系统，包括学校的类型、层次、比例等。学制系统确立了学校及其他教育机构的法律地位，是教育制度的重要组成部分。学校教育制度是指学校教育的系统，教育经费保障制度是指国家保障教育经费投入的制度，教育管理体制是指国家管理教育的体制。

7.教育法律规范的种类中，规定行为模式和法律后果的部分是（）

A.规范条文

B.法律条文

C.命令条文

D.调整条文

答案：A

解析：规范条文是教育法律规范的核心部分，它包括假定、行为模式和法律后果三个要素。假定是指法律规范适用的条件，行为模式是指法律规范要求或禁止的行为，法律后果是指违反法律规范应当承担的责任或获得的利益。法律条文是教育法律规范的载体，命令条文和调整条文是规范条文的两种类型，但不是规范条文的核心部分。

8.教育法律关系产生、变更和消灭的前提是（）

A.教育法律规范

B.教育法律事实

C.教育法律关系主体

D.教育法律关系客体

答案：B

解析：教育法律事实是指能够引起教育法律关系产生、变更和消灭的客观情况。教育法律规范是教育法律关系产生、变更和消灭的依据，教育法律关系主体是教育法律关系的参与者，教育法律关系客体是教育法律关系主体权利和义务的对象。只有当教育法律事实发生时，教育法律规范才能对教育法律关系产生影响，从而引起教育法律关系的产生、变更或消灭。

9.教育法律责任的主要承担者是（）

A.教育行政机关

B.学校

C.教师和学生

D.教育法律规范的制定者

答案：C

解析：教育法律责任是指教育法律关系主体因违反教育法律法规而应当承担的责任。教师和学生都是教育法律关系的主体，当他们违反教育法律法规时，就需要承担相应的教育法律责任。教育行政机关和学校虽然也承担教育法律责任，但主要是指其工作人员或其管理行为违法时的责任。教育法律规范的制定者不直接承担教育法律责任。

10.我国教育法规定的教育督导制度的主要目的是