辽宁省朝阳市第一高级中学2025-2026学年高三上学期期初摸底考试数学试题（含解析）.docxVIP

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辽宁省朝阳市第一高级中学2025-2026学年高三上学期期初摸底考试数学试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．已知集合，则（????）

A． B． C． D．

2．“”是“”的（????）条件

A．充分不必要 B．必要不充分 C．充要 D．既不充分也不必要

3．函数的图象大致为（???）

A．?? B．?? C．?? D．??

4．记为等比数列的前项和，若，则的公比为（???）

A．2 B． C． D．

5．已知直线是曲线的切线，则的取值范围是（????）

A． B． C． D．

6．已知等差数列中，，则数列的前2026项的和为（???）

A．1013 B．1014 C．2026 D．2028

7．已知函数及其导函数的定义域均为，记，函数的图象关于点对称．若对任意，有，则下列说法正确的是（???）

A．不为周期函数 B．的图象不关于点对称

C． D．

8．已知关于的方程有4个不同的实数根，分别记为，则的取值范围为（????）

A． B． C． D．

二、多选题

9．等差数列中，，则下列命题正确的是（????）

A．若，则

B．若，，则

C．若，，则

D．若，则，

10．已知实数满足，则（????）

A． B．

C． D．

11．已知，则（????）

A．对恒成立

B．若函数有两个不同的零点，则k的取值范围是

C．方程恰有3个实根

D．若关于x的不等式恰有1个负整数解，则a的取值范围为

三、填空题

12．已知函数在上的最大值为，在上的最大值为，若，则实数的取值范围是．

13．数列是正项数列，若，且，，则．

14．已知函数则不等式的解集为.

四、解答题

15．设为奇函数，为常数.

(1)求的值

(2)若对于上的每一个的值，不等式恒成立，求实数的取值范围.

16．已知数列满足．设．

(1)求证：数列是等比数列，并求数列通项公式；

(2)设数列，且对任意正整数，不等式恒成立，求实数的取值范围．

17．已知函数

（1）若函数在内没有极值点，求实数a的取值范围；

（2）若a=1时函数有三个互不相同的零点，求实数m的取值范围；

（3）若对任意的，不等式在上恒成立，求实数m的取值范围.

18．在数列中，．

(1)求数列的通项公式；

(2)已知数列满足；

①求证：数列是等差数列；

②若，设数列的前n项和为，求证：．

19．已知函数．

(1)当时，求曲线在点处的切线方程；

(2)若的极小值小于，求m的取值范围；

(3)当时，证明：有2个零点．

《辽宁省朝阳市第一高级中学2025-2026学年高三上学期期初摸底考试数学试题》参考答案

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

D

A

A

D

C

C

C

A

ACD

BC

题号

11

答案

AD

1．D

【分析】解一元二次不等式求解集合A，根据指数函数单调性求解值域得集合B，然后利用交集运算求解即可.

【详解】，

则，

所以.

故选：D

2．A

【分析】求出的解集，根据充要条件的定义即可得到结论.

【详解】令，所以的解集为：，

所以“”能推出“，

而“不能推出“”即“”，是“”的充分不必要条件；

故选：A

3．A

【分析】确定奇偶性，排除B，再由且时，恒成立，排除CD，从而得正确答案．

【详解】函数定义域是，

，是奇函数，排除B，

当且时，，所以，排除CD，

故选：A．

4．D

【分析】由等比数列前项和的性质，成等比，公比为，结合即可求公比.

【详解】设等比数列的公比为，

根据等比数列前项和的性质，成等比，且公比为，

又，即，所以，

解得.

故选：D.

5．C

【分析】求得函数的导数，得到方程组，求得，，得到，令，结合导数求得函数的单调性和最大值，即可求解.

【详解】设直线与曲线的切线点的横坐标为，

由，可得，

则，可得，所以，

由，，则，

令，可得，

令，即，解得，

当时，，单调递增；

当时，，单调递减，

所以，即，

当时，，

所以，即的取值范围是.

故选：C.

6．C

【分析】先根据等差数列的性质求出数列的通项公式，再分析数列的规律，进而求出其前2026项的和.

【详解】设等差数列的首项为，公差为，则由，得

化简得，解得，，

又，故数列的通项公式为，

设数列的前项和为，

则，

，

从到共项，两两一组，可分为组，

.

故选：.

7．C

【分析】利用函数成中心对称的恒等式来证明新函数的对称性，再利用双对称来证明函数的周期性，