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人教版七年级上册地理期中考试复习资料

同学们，期中考试的脚步渐渐临近，地理学科作为我们认识世界、了解地球的窗口，其基础知识的掌握至关重要。这份复习资料旨在帮助大家系统梳理本学期已学的核心内容，巩固重点，攻克难点，希望能为大家的复习之路提供有力的支持。请大家结合教材、课堂笔记和这份资料，有的放矢地进行复习，相信大家都能取得理想的成绩。

一、复习总览与建议

地理学习的关键在于理解与应用，而非简单的死记硬背。在复习过程中，建议大家：

1.回归教材，夯实基础：教材是知识的源泉，务必仔细阅读教材正文、图表、小字注释及课后活动，确保每个基本概念、原理都清晰明了。

2.梳理框架，构建体系：将零散的知识点串联起来，形成知识网络。例如，地球的运动可以联系到昼夜交替、四季变化等现象。

3.重视图表，图文结合：地理学科的一大特点是图文并茂。要学会读图、用图，从地图中获取信息，将文字知识落实到地图上。

4.错题整理，查漏补缺：回顾平时作业和测验中的错题，分析错误原因，及时弥补知识漏洞。

5.勤于思考，联系实际：将地理知识与日常生活现象联系起来，如天气变化、四季服饰的更替等，以加深理解和记忆。

二、核心知识点梳理

（一）地球和地图

1.地球的形状和大小

*形状：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。人类对地球形状的认识经历了漫长的过程，从“天圆地方”到麦哲伦船队的环球航行，再到现代卫星影像的证实。

*大小：地球的平均半径约六千三百多千米；赤道周长约四万千米；表面积约五亿一千万平方千米。

2.地球仪与经纬网

*地球仪：人们根据地球的形状并按一定的比例缩小后制作成的地球模型。地球仪上有地轴（假想轴）、北极、南极、经线和纬线。

*经线（子午线）：连接南北两极并垂直于纬线的线。

*特点：形状为半圆，长度相等，指示南北方向。

*经度：本初子午线（0°经线）是经度的起始线。向东为东经（E），向西为西经（W），最大度数为180°。东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈。

*纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。

*特点：形状为圆（极点除外），长度不相等（赤道最长，向两极递减），指示东西方向。

*纬度：赤道（0°纬线）是纬度的起始线。向北为北纬（N），向南为南纬（S），最大度数为90°（南北极点）。南北半球的分界线是赤道。

*经纬网的作用：确定地球表面任何一个地点的位置。

3.地球的运动

*自转：地球绕着地轴不停地旋转。

*方向：自西向东（从北极上空看呈逆时针，从南极上空看呈顺时针）。

*周期：一天（约24小时）。

*产生的现象：昼夜更替、时间差异（东边的时间早于西边）。

*公转：地球围绕太阳不停地旋转。

*方向：自西向东。

*周期：一年。

*产生的现象：四季变化、昼夜长短的变化、正午太阳高度的变化。

*重要特征：地球公转时，地轴是倾斜的，而且它的空间指向保持不变，北极始终指向北极星附近。太阳直射点在南北回归线之间移动。

4.地图的阅读

*地图的三要素：比例尺、方向、图例和注记。

*比例尺：表示图上距离比实地距离缩小的程度。

*公式：比例尺=图上距离/实地距离。

*表示方式：数字式、文字式、线段式。

*大小比较：比例尺是个分数，分母越大，比例尺越小，表示的实地范围越大，内容越简略；反之亦然。

*方向：

*一般定向法：上北下南，左西右东。

*指向标定向法：指向标箭头一般指向北方。

*经纬网定向法：经线指示南北方向，纬线指示东西方向（最精确）。

*图例和注记：图例是地图上表示各种地理事物的符号；注记是地图上说明地理事物的文字或数字。

*选择合适的地图：根据不同的需求选择不同类型、不同比例尺的地图。

5.地形图的判读

*海拔（绝对高度）：地面某个地点高出海平面的垂直距离。

*相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离。

*等高线：在地图上，把海拔相同的各点连接成的线。

*等高线地形图的判读：等高线密集表示坡陡，等高线稀疏表示坡缓。

*常见地形部位：山顶（等高线闭合，数值从中心向四周逐渐降低）、山脊（等高线的弯曲部分向低处凸出）、山谷（等高线的弯曲部分向高处凸出）、鞍部（两个山顶之间的低地）、陡崖（多条等高线重合的地方）。

*分层设色地形图：可以一目了然地看到地表的高低形态和海底的起伏状况。一般绿色表示平原，蓝色表示海洋，黄色、褐色表示高原和山地。

（二）陆地和海洋

1.大洲和大洋

*地球表面的海陆分布：七分海洋（约71%），三分陆地（约29%）。陆地主要集中在北半球和东半球，但无论哪个半球，都是海洋