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基于安全风险识别的高中化学实验安全教育课程开发研究论文

摘要：本文针对高中化学实验安全教育的现状，基于安全风险识别，提出了高中化学实验安全教育课程开发的研究。通过阐述安全风险识别与化学实验安全教育课程开发的概念，分析了其在教育实践中的应用，旨在为提高高中化学实验安全教育质量提供理论支持。

关键词：安全风险识别；高中化学实验；安全教育；课程开发

一、概念阐述

（一）1.安全风险识别

安全风险识别是指在化学实验过程中，对可能产生安全隐患的因素进行系统分析、评估和预警的过程。这一过程旨在发现潜在的安全风险，为实验安全教育提供依据。在高中化学实验中，安全风险识别主要包括以下几个方面：

（1）实验操作