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2025年河北教师招聘考试（保教能力与综合素质）历年参考题库含答案详解

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、在小学语文课堂导入环节，教师通过播放《荷塘月色》的朗诵音频激发学生，属于哪种导入方式？

A.情境导入

B.提问导入

C.范文导入

D.故事导入

【参考答案】A

【解析】情境导入通过创设与教学内容相关的场景（如音频、图片）引发学生兴趣，符合新课标“以学生为中心”的理念。B选项提问导入需围绕问题链展开，C选项适用于文本分析环节，D选项侧重情感共鸣，均不匹配题干情境。

2、学生突然在课堂上情绪失控哭闹，教师应优先采取哪种措施？

A.指责批评

B.安抚情绪并转移注意力

C.直接带离课堂

D.让同学协助劝说

【参考答案】B

【解析】《中小学教育惩戒规则》强调“安全”，教师需先安抚情绪（B），避免激化矛盾；C选项可能加剧师生对立，D选项依赖他人且易引发从众心理。A选项违反教育伦理，不符合“尊重学生人格”原则。

3、针对“两极分化”严重的学生群体，教师应重点采取哪种差异化教学策略？

A.统一教学进度

B.分层任务设计

C.提供额外辅导

D.增加课堂互动

【参考答案】B

【解析】分层任务设计（B）通过差异化目标满足不同水平学生需求，符合“因材施教”原则。忽视个体差异，C选项加重后进生负担，D选项无法精准解决分化问题。

4、家校沟通中，教师发现家长过度干预学生作业，应首先采取沟通方式？

A.当面质问

B.书面说明政策

C.建议家长参与监督

D.暂时搁置争议

【参考答案】B

【解析】书面沟通（B）可明确《家庭教育促进法》中“家校协同育人”原则，避免当面冲突（A），C选项易引发权力争夺，D选项延误问题解决。

5、根据《教师法》规定，教师依法享有以下哪项权利？

A.无条件拒绝学校行政命令

B.拒绝参与非教学性工作

C.拒绝接受继续教育

D.获得国家规定的工资待遇和培训机会

【参考答案】D

【解析】D选项明确列入学教师法定权益，A、B、C均违反教师职业规范。

6、心理健康教育中，针对筛查出的“高危学生”，教师应优先采取哪种干预措施？

A.定期心理辅导

B.立即转介专业机构

C.记录成长档案

D.增加学业压力

【参考答案】B

【解析】《中小学心理健康教育指导纲要》要求对高危学生（B）及时转介专业机构，A选项滞后、C选项可能延误治疗、D选项加重风险

7、班级管理中，为培养责任感，教师应首先建立哪种制度？

A奖惩积分制

B.值日班长轮换制

C.班级公约制定

D.个性化座位安排

【参考答案】C

【解析】班级公约（C）通过民主协商形成规则，激发学生主人翁意识，A选项可能强化功利心态，B选项依赖轮换易流于形式，D选项与责任培养无直接关联。

8、传统文化教育中，教师应如何融入“二十四节气”教学？

A.仅作为常识讲解

B.结合科学知识分析

C.联系生活实践开展探究

D.简单布置手抄报作业

【参考答案】C

【解析】探究式学习（C）通过观察节气现象、查阅史料、设计实践任务，《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》要求，A、D选项浅层化，B选项偏离文化传承核心。

9、教师专业发展“终身学习”理念中，最核心的途径是？

A.考取高学历证书

B.参加短期培训

C.更新教育理念并实践

D.跨学科交流合作

【参考答案】C

【解析】教育理念更新（C）是专业发展的根本动力，A、B选项侧重形式，D选项为辅助手段。根据叶澜教授“生命·实践”教育观，教师需通过持续反思与实践实现成长。

10、《中小学教师职业道德规范（2022年修订）》明确要求教师应爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。以下哪项行为违背了该规范？

A.在课堂教学中融入社会主义核心价值观

B.定期参加教育心理学培训

C.对因家庭困难的学生给予额外辅导

D.在社交媒体发布不当言论

【参考答案】D

【解析】D选项为人师表要求，教师应保持言行规范。其他选项均符合规范内容，如A体现爱国守法，B和C属于终身学习与关爱学生范畴。

11、根据《义务教育课程方案（2022年版）》，双减政策要求减轻学生作业负担，以下哪种做法不符合政策导向？

A.设计分层作业满足不同学生需求

B.每日作业时长控制在60分钟以内

C.要求学生利用周末完成超量作业

D.推广实践性、探究性作业形式

【参考答案】C

【解析】C选项与双减要求的控制作业总量相悖，其他选项符合政策要求，如A体现因材施教，B和D落实减负增效目标。

12、某教师发现学生小张因父母离异情绪低落，下列哪种干预方式最恰当？

A.公开批评其行为以警示他人

B联合心理教师制定个性化辅导计划

C.要求学生写下检讨书并公开朗读

D单独约谈时指责其家庭问题

【参考答