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常专心理评估量表手册
一、90项症状清单（SCL-90)
二、儿少心理健康量表（MFS-CA)
二、Achenbach儿童行为量表（CBCL）
四、长处和困难问卷（SDQ)
五、初中学生袭击行为的重要心理特性问卷
六、青春期性心理健康量表
七、匹兹堡睡眼质量指数（PSQI)
一、生活事件量表(LES)
二、中学生生活应激评估量表
三、中学生应激量表(SSMSS)
四、大学生恋爱心理压力源量表
五、中小学教师工作-家庭冲突问卷(WFCS)
六、简易应对方式问卷
七，应付方式问卷(CSQ)
八、社会支持评估量表
九、青少年杜会支持量表
十、青少年学习倦怠量表
十一、中国心理征询与治疗专业人员枯竭量表
十二、青少年病理性互联网使用量表(APIUS)
十三、青少年上网成定自评量表
十四、中学生网络成有诊断量表
十五、IT公司员工工作成瘾问卷
十六、自杀态度问卷(SAQ)
十七、创伤后应激障碍检查表（PCL）
一、老年精神评估量表(PAS)
二、抑郁自评量表(SDS)
三、流调用抑郁自评量表(CES-D)
四、贝克抑郁自评量表（BDI)
五、抑郁体验问卷(DEQ)
六、医院焦急抑郁量表(HAD)
七、焦急自评量表(SAS)
八、状态-特质焦急问卷(STAI)
九、大学生逼迫症状问卷
一、家庭密切度和适应性量表中文版（FACESⅡ-CV)
二、父母教养方式评价量表(EMBU)
三、安全感量表(SQ)
四、修订版成人依恋量表(AAS)
五、分离体验量表第2版（DES-Ⅱ）
六、人际信任量表(ITS)
七、社交回避及苦恼量表(SAD)
八、青少年学生疏离感量表（ASAS）
九、汉区少数民族学生文化疏离感量表
十、UCLA孤独量表
十一、儿童期虐待史自评量表(PRCA)
一、儿童少年生活质量量表（QLSCA）
二、儿少主观生活质量问卷(ISLQ)
三、青少年学生生活满意度量表
四、纽芬兰纪念大学幸福度量表(MUNSH)
五、中国人婚姻质量问卷
六、舒适状况量表(GCQ)
一、Piers-Harris儿童自我意识量表(PHCSS)
二、核心自我评价量表(CSES)
三、Rosenberg自尊量表(RSES)
一、大学生学习动机问卷
二、中学生自我导向学习倾向性量表（SDLRS）
二、大学生一般学业情绪问卷
四、学习障碍儿童筛查量表(PRS)
五、儿童汉语阅读障碍量表(DCCC)
六、中学生考试心理和行为问题症状自评量表(EMP)
七、中学生感知的学校气氛问卷(PSCI-M)
一、思维风格量表(TSI)
二、归因方式问卷(ASQ)
三、Aitken迟延问卷(API)
四、大学生坚韧人格评估量表
五、学龄前儿童活动调查表(PSAI)
一、中文人生意义问卷(C-MLQ)
二、目的追求的人世、出世量表
三、中学生与其父母价值观差异问卷
四、大学生公正世界信念量表
五、多维完美主义问卷(MPS)
六、中文Frost多维度完美主义问卷(CFMPS)
七、悲观完美主义问卷(ZNPQ)
一、职业延迟满足量表(ODGS)
二、变革型领导问卷(TLQ)
三、心理授权问卷
四、大学生文科爱好量表
心理卫生综合评估量表
1.康奈尔医学指数(CMI)
2.症状自评量表((SCL-90)
3.自测健康评估量表((SRHMS)
4.Achenbach儿童行为量表(CBCL)
5.Conners儿童儿为问卷
6.Rutter儿童行为问卷
7.NYLS3-7岁儿童气质问卷
8.Carey儿童气质量表系列
生活质量与主观幸福感测查
1.生活满意度量表
1.1生活满意度评估量表(LSR)
1.2生活满意度指数A(LSIA)
1.3生活满意度指数B(LSIB)
2.情感量表：正性情感、负性情感、情感平衡
3.费城老年中心(PGC)信心量表
4.幸福感指数、总体情感指数
5.总体幸福感量表(GWB)
6.纽芬兰纪念大学幸福度量表(MUNSH)
7.生活质量综合评估问卷(GQOLI-74)
应激及相关间题评估
1.生活事件量表(LES)
2.青少年生活事件量表(ASLEC)
3.应付方式问卷
4.防御方式问卷(DSQ)
5．特质应对方式问卷
6.简易应对方式问卷
7.医学应对问卷(MCMQ)
8.社会支持评估量表
9.领悟社会支持量表((PSSS)
家庭功能与家庭关系评估
1.家庭环境量表中文版(FES-CV)
2.家庭密切度和适应性量表中文版(FACES-CV)
3.家庭功能评估(FAD)-····“一
4.Olson婚姻质量问卷(ENRICH)
5.Loke-Wallace婚姻调适测定
6.父母养育方式评价量表(EMBU)
人际信任以及对人性的态度
1.马基雅维里主义量表
2.人性的哲学量表
3.人际信任量表(IT)
4.特定人际信
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