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高中英语与信息技术项目式学习跨学科整合案例分析论文

**摘要**：本文旨在探讨高中英语与信息技术项目式学习的跨学科整合，通过具体案例的分析，揭示二者结合的有效性和实践价值。研究以实际教学案例为切入点，分析整合过程中的策略、效果及存在问题，为高中英语教学提供新的视角和方法。

**关键词**：高中英语、信息技术、项目式学习、跨学科整合、教学案例

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**一、引言与背景**

随着教育改革的不断深入，跨学科教学逐渐成为提升学生综合素质的重要途径。特别是在高中英语教学中，如何有效结合信息技术，提升学生的语言应用能力和创新思维，成为教育界关注的焦点。本文以高中英语课程与信息技术项目式学习的整合为例，探