三年级can的练习题.docxVIP

亲爱的小朋友们，以及各位家长和老师，大家好！今天我们来一起学习和练习英语中一个非常有用的小词——“can”。这个小小的单词，可是我们表达能力和可能性的好帮手哦！掌握了“can”的用法，就能更自信地告诉别人你会做什么，或者询问别人能做什么啦！

一、认识“can”：我们的“能力小助手”

首先，我们来认识一下“can”这个“能力小助手”。

“can”表示“能；会；可以”，用来告诉别人你具备做某事的能力，或者询问他人是否具备某种能力。

比如：

*Icansing.（我会唱歌。）——告诉别人“我”有唱歌的能力。

*Youcandance.（你会跳舞。）——告诉别人“你”有跳舞的能力。

*Canyouswim?（你会游泳吗？）——询问别人是否有游泳的能力。

“can”的否定形式是“cant”（=cannot），表示“不能；不会”。

比如：

*Icantfly.（我不会飞。）

二、“can”的“魔法公式”：基本句型

要想用好“can”，我们得记住它的几个“魔法公式”哦！

1.肯定句（我/你/他/她/它会做某事）：

*主语+can+动词原形+其他.

*例子：

*Icandrawacat.（我会画一只猫。）

*Shecanjumphigh.（她能跳得高。）

*Theycanplayfootball.（他们会踢足球。）

2.否定句（我/你/他/她/它不会做某事）：

*主语+cant+动词原形+其他.

*例子：

*Icantrideabike.（我不会骑自行车。）

*HecantspeakChinese.（他不会说中文。）

3.一般疑问句（你/他/她/它会做某事吗？）：

*Can+主语+动词原形+其他?

*例子：

*Canyouswim?（你会游泳吗？）

*Canitrunfast?（它能跑得快吗？）

4.一般疑问句的简略回答：

*肯定回答：Yes,主语+can.

*否定回答：No,主语+cant.

*例子：

*Canyoudance?Yes,Ican./No,Icant.

*Canhesing?Yes,hecan./No,hecant.

三、实战演练：“can”的趣味练习题

好了，我们已经认识了“can”，也知道了它的“魔法公式”，现在就让我们来大显身手，做一些练习题吧！

练习一：看一看，选一选(Choosetherightword)

请在横线上填入“can”或“cant”，使句子完整。

1.I______playbasketball.(我会打篮球。)

2.Mylittlesister______read.Sheistooyoung.(我的小妹妹不会读书。她太小了。)

3.______yourideabike?(你会骑自行车吗？)

4.Thebird______fly.(鸟会飞。)

5.We______watchTVnow.Itstimeforbed.(我们现在不能看电视了。该睡觉了。)

根据图片或中文提示，用“can”或“cant”完成句子。

1.She____________.(她会唱歌。)(提示词：sing)

2.He____________akite.(他不会放风筝。)(提示词：fly)

3.Canyou______?(你会画画吗？)(提示词：draw)

4.Thedog____________.(狗会跑。)(提示词：run)

5.I____________English.(我会说英语。)(提示词：speak)

练习三：想一想，答一答(Answerthequestions)

根据实际情况，用“Yes,Ican.”或“No,Icant.”回答下列问题。

1.Canyouswim?

2.Canyouplaythepiano?

3.CanyouspeakEnglish?

4.Canyourunfast?

5.Canyoufly?

练习四：小调查：你的朋友会做什么？(Survey:Whatcanyourfriendsdo?)

问一问你的三位好朋友，他们会做什么，不会做什么，并记录下来。

例如：

Tomcanplayfootball.Hecantdance.

1.Frien