2025年教师职称-河北-河北教师职称（基础知识、综合素质、高中地理）历年参考题典型考点含答案解析.docxVIP

2025年教师职称-河北-河北教师职称（基础知识、综合素质、高中地理）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、下列关于教师职业道德规范的说法，正确的是：

A.教师可以适当接受学生家长的贵重礼品以促进家校关系

B.教师应公平对待每一位学生，不因成绩、家庭背景等差别对待

C.教师的主要职责是传授知识，育人不是必须履行的职责

D.教师在课堂上可自由发表个人政治观点，引导学生认同

【参考答案】B

【解析】《中小学教师职业道德规范》强调“关爱学生”，要求教师公平公正对待所有学生，不歧视、不体罚。接受礼品违反“为人师表”要求；育人是教师基本职责之一；教师不得在教学中传播个人不当政治倾向。

2、下列哪项最能体现“以人为本”的教育理念？

A.以考试成绩作为评价学生的唯一标准

B.注重学生德智体美劳全面发展

C.教学中以教师讲授为主，学生被动接受

D.优先培养尖子生，忽略中等及后进生

【参考答案】B

【解析】“以人为本”强调尊重学生个体差异，促进全面发展。仅以成绩评价违背该理念；教学应以学生为主体；教育要面向全体学生，体现教育公平。

3、地理教学中，学生通过绘制校园平面图来学习比例尺和方向，这体现了哪种教学原则？

A.科学性与思想性统一原则

B.理论联系实际原则

C.循序渐进原则

D.因材施教原则

【参考答案】B

【解析】让学生将地理知识应用于实际生活场景，通过实践掌握比例尺与方向，体现了理论与实践的结合，符合“理论联系实际”原则。

4、下列关于新课程改革核心理念的表述，正确的是：

A.以学科为中心，强化知识系统性

B.以教师为中心，提升讲授效率

C.以能力为中心，注重应试训练

D.以学生发展为本，关注个体成长

【参考答案】D

【解析】新课改核心是“为了每一位学生的发展”，强调学生主体地位，注重综合素质与个性发展，反对唯分数论和教师中心主义。

5、下列哪项属于高中地理“人地协调观”的具体表现？

A.分析某地气候类型成因

B.探讨城市化对生态环境的影响

C.计算两地之间的时差

D.识别常见岩石类型

【参考答案】B

【解析】“人地协调观”强调人类活动与地理环境的相互关系。城市化对生态的影响直接体现人类发展与环境的协调问题，属核心素养范畴。

6、在地理课堂上，教师组织学生开展“模拟联合国气候大会”活动，主要培养学生的：

A.地理实践力

B.区域认知

C.综合思维

D.人地协调观

【参考答案】A

【解析】模拟活动需要学生收集资料、角色扮演、合作交流，体现动手动脑能力，属于地理实践力的培养方式，强调知行合一。

7、下列哪项不属于教师专业发展的途径？

A.参与校本教研活动

B.长期请假参加商业培训

C.撰写教学反思日记

D.参加各级优质课评比

【参考答案】B

【解析】专业发展需通过教研、反思、评比、进修等正规途径实现。商业培训若与教学无关，且影响正常教学，则不属于合理发展路径。

8、“教学有法，但无定法”体现了教师劳动的：

A.复杂性

B.示范性

C.创造性

D.长期性

【参考答案】C

【解析】教师需根据学生、内容、环境灵活调整教学方法，体现创造性。复杂性指任务多样，示范性指言行影响学生，长期性指育人效果滞后。

9、下列关于“区域认知”素养的描述，正确的是：

A.能够背诵中国34个省级行政区名称

B.能分析京津冀协同发展的地理条件

C.会计算人口密度公式

D.能画出地球公转示意图

【参考答案】B

【解析】区域认知强调从整体角度分析区域特征、问题与发展路径。单纯记忆、计算或绘图属于基础技能，非素养核心。

10、教师在课堂上发现学生注意力不集中，最恰当的做法是：

A.立即点名批评以警示他人

B.停止讲课，等待学生安静

C.通过提问或活动调动参与

D.课后将学生交班主任处理

【参考答案】C

【解析】通过教学策略调整吸引注意力，体现教育智慧。批评易伤害自尊，停止讲课影响进度，推卸责任不利于师生关系。

11、下列哪项属于形成性评价？

A.期末考试成绩

B.高考模拟测试

C.课堂提问反馈

D.毕业会考成绩

【参考答案】C

【解析】形成性评价发生在教学过程中，用于及时反馈与调整教学。期末考、模拟考、会考均为总结性评价，侧重结果判定。

12、下列地理教学媒体中，最适合展示台风移动路径的是：

A.板书文字

B.静态地图

C.动态气象卫星云图

D.教科书插图

【参考答案】C

【解析】动态云图能直观反映台风移动方向、速度与范围，具实时性与可视化优势，优于静态呈现方式，符合地理时空变化教学需求。

13、教师对学生说：“你这个问题问得很好，说明你在思考。”这体现了哪种评价功能？

A.甄别功能

B.选拔功能

C.激励功能

D.管理功能