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2025小升初数学复习重点归纳整理

小升初数学复习，不仅是对小学六年所学知识的系统梳理，更是为初中阶段的学习奠定坚实基础。作为家长和学生，如何在有限的时间内高效复习，抓住重点，突破难点，是当前面临的首要问题。本文将结合近年来小升初数学的命题趋势与核心考点，为大家提供一份专业、严谨且实用的复习指南，力求帮助同学们在复习中有的放矢，稳步提升。

一、复习总览与核心原则

小升初数学复习的核心在于“夯实基础、提升能力、查漏补缺、适应衔接”。首先，要明确小学阶段数学知识的整体脉络，构建知识网络，避免知识点的孤立与遗忘。其次，复习应注重理解而非死记硬背，特别是对概念、公式、法则的本质理解，以及它们之间的内在联系。再者，要重视数学思想方法的渗透，如转化思想、数形结合思想、分类讨论思想等，这些是提升解题能力的关键。最后，适量的练习是必要的，但需精选习题，注重错题分析，做到“做一题，会一类，通一片”。

二、重点知识模块梳理与复习建议

（一）数与代数

这部分内容是数学的基石，在小升初考试中占比最大，涉及的知识点也最为繁多。

1.数的认识

*整数与小数：重点掌握整数（正整数、零、负整数）的读写、大小比较、改写与近似数；小数的意义、性质、大小比较、小数点移动引起小数大小变化的规律。尤其要注意“0”的特殊性，以及近似值中“四舍五入”法的灵活运用。

*分数与百分数：深刻理解分数的意义（单位“1”的含义）、分数的基本性质及其与除法、比的关系；百分数的意义、读写及与分数、小数的互化。能准确区分分数的两种含义（具体数量与分率），以及百分数在实际问题中的应用（如增长率、出勤率等）。

*因数与倍数：理解因数、倍数、质数、合数、奇数、偶数的概念；掌握2、3、5的倍数的特征；会求最大公因数和最小公倍数，并能运用其解决实际问题（如约分、通分，以及一些分配问题）。

2.数的运算

*四则运算的意义与法则：熟练掌握整数、小数、分数的加、减、乘、除四则运算的计算法则，能准确、快速地进行计算。注意运算过程中的细节，如小数除法的商的定位、分数加减法的通分、带分数与假分数的转化等。

*运算定律与简便计算：灵活运用加法交换律、结合律，乘法交换律、结合律、分配律进行简便计算。培养观察算式特点，选择合适算法的能力，避免盲目“简算”。

*四则混合运算：严格按照运算顺序进行计算，同时注意括号的作用。培养认真审题、细心计算的习惯，减少计算失误。

*估算：在解决实际问题中，能根据具体情境选择合适的估算方法，培养估算意识和能力。

3.式与方程

*用字母表示数：理解用字母表示数的意义和作用，能正确地用字母表示数、数量关系、运算定律和计算公式。

*简易方程：理解方程的意义，掌握等式的基本性质，并能运用等式的性质解简易方程。

*列方程解决问题：这是重点也是难点。要学会分析题目中的等量关系，能根据等量关系列出方程并求解。关键在于找准“等量”，将文字信息转化为数学表达式。

4.比和比例

*比的意义与性质：理解比的意义，掌握比的基本性质，能正确化简比和求比值（注意两者的区别）。

*比例的意义与性质：理解比例的意义和基本性质，能正确解比例。

*正比例与反比例：深刻理解正、反比例的意义，能准确判断两种相关联的量是否成比例，成什么比例。并能运用正、反比例的知识解决实际问题。

*按比例分配：掌握按比例分配问题的结构特征和解题方法，能解决相关的实际问题。

5.常见的量

*掌握长度、面积、体积（容积）、质量、时间、人民币等常见计量单位及其进率。

*能正确进行单位间的换算，并能结合生活实际选择合适的计量单位。

（二）图形与几何

这部分内容直观性强，需要学生具备一定的空间想象能力和动手操作能力。

1.平面图形的认识与测量

*线与角：认识直线、射线、线段，理解它们的区别与联系；认识角的概念、各部分名称，会量角、画角，掌握锐角、直角、钝角、平角、周角的特征及大小关系。

*三角形：掌握三角形的定义、各部分名称，理解三角形的稳定性；认识三角形的不同分类（按角分和按边分）；掌握三角形内角和定理及三边关系；会计算三角形的面积（重点是理解面积公式的推导过程）。

*四边形：认识长方形、正方形、平行四边形、梯形的特征及它们之间的关系；掌握长方形、正方形的周长和面积计算公式，平行四边形、三角形、梯形的面积计算公式，并能灵活运用解决实际问题（如组合图形的面积）。

*圆：理解圆的各部分名称（圆心、半径、直径）及其特征；掌握圆的周长和面积计算公式，理解圆周率的含义；能运用圆的知识解决实际问题（如圆环面积、扇形面积的初步认识）。

*平面图形的周长与面积：明确周长与面积的概念区别，熟练掌握各基本图形的周长和面积