九年级数学教学计划与实施策略.pdfVIP

九年级数学教学计划

一、指导思想：

以《初中数学新课程》为依据，全面推进素质教育。数学

是人们生活、和学习必不可少的工具,能够帮助人们处理数据、

进行计算、推理和证明，数学模型可以有效地描述自然现象和社会

现象；数学为其他科学了语言、思想和方法，重大技术

发展的基础；数学在提高人的推理能力、抽象能力、想像力和创造力等

方面有着独特的作用；数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方

法和语言是现代文明的重要组成部分。学生的数学学习内容应当是现

实的、有意义的、富有性的，这些内容要有利于学生主动地进行

观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。内容的呈现应采用

不同的表达方式，以满足多样化的学习需求。有效的数学学习活动不

能单纯地依赖模仿与记忆动手实践、自主探索与合作交流是学生学习

数学的重要方式。由于学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维

方式的不同，学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和

富有个性的过程。

数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经

验基础之上。应激发学生的学习积极性，向学生充分从事数

学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和

掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经

验。学生是数学学习的主人，是数学学习的组织者、者与合作

者。评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，

NinthGradeMathematics

Teachingn

1.Guidingideology:

BasedontheNewCurriculumStandardsforJuniorHighSchool

Mathematics,wewillcomprehensivelypromotequalityeducation.

Mathematicsisanindispensabletoolforpeopleslife,laborandstudy.It

canhelppeopleprocessdata,performcalculations,reasoningand

proofs.Mathematicalmodelscaneffectivelydescribenaturalandsocial

phenomena.Mathematicsprovideslanguage,ideasandmethodsfor

othersciencesandisthebasisforallmajortechnologicaldevelopments.

Mathematicsysauniqueroleinimprovingpeoplesreasoningability,

ionability,imaginationandcreativity.Mathematicsisahuman

culture,anditscontent,ideas,methodsandlanguageareimportant

componentsofmoderncivilization.Studentsmathematicslearning

contentshouldberealistic,meaningful,andchallenging.Thesecontents

shouldbeconducivetostudentsactiveparticipationinmathematical

activitiessuchasobservation,experiment,guessing,verification,

reasoning,andcommunication.Contentsh