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2025-2026学年(上)初二年期中阶段测试

道德与法治学科试卷

一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.社会生活丰富多彩,我们了解社会生活的途径有

①两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书

②收看“世界智能产业博览会”活动

③周末和父母一起去科技馆参观学习

④经常和同学出去网吧玩游戏到深夜

A.①②B.①④C.②③D.③④

2.老师布置了一道社会实践作业,要求同学们以“说说我们的新时代”为主题开展街头采访,以下是同学们采访到的片段:

市场卖菜的阿姨:以前卖菜,天刚亮就要出发,走好几个小时的路才能到达菜市场,现在修了公路、通了地铁,出行方便多了。

公园锻炼的爷爷:以前出门全靠走路和骑自行车,长途出行靠绿皮火车,前不久,我儿子带我们全家出游,第一次坐飞机,几个小时就到目的地的感觉真好啊。

由此可见

A.精神生活比物质生活更重要

B.社会生活是不断变化发展的

C.物质产品和精神食粮种类繁多

D.认识社会生活的方式多种多样

3.社会关系依据建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列语句体现的社会关系与其建立的基础,对应正确的是

A.慈母手中线,游子身上衣。----地缘关系

B.邻里通有无,泉甘草无毒。----业缘关系

C.同乡同姓仍同榜,喜见烟中跨灶楼。----血缘关系

D.同窗数载情难舍,共赴前程志未休。----业缘关系

4.2025年9月3日,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会,强调要“铭记历史、珍爱和平”。从个人与社会的关系看,这是因为

A.历史知识决定人生的发展方向B.人的身份是在社会关系中确定的

C.个人的生存和发展离不开社会D.每个人都应从社会获得物质支持

5.婴儿时,咿呀学语,蹒跚萦绕于至亲膝下;幼儿时,开始与周围的小朋友一起玩耍,学会自己穿衣、吃饭等;小学时,像学飞的雏鹰,跟着老师学习本领、增长能力;现在,能独自到书店购书,去博物馆参观,参与志愿服务……这说明

①在父母、老师的指导下,我们逐渐学会生活技能

②社会分工日益精细,为我们成长提供更好的条件

③随着能力的增强,我们能为他人做力所能及的事

④复杂的社会关系更有利于我们个人的成长和发展

A.①②B.①③C.②③D.②④

6.用身边的材料做实验,进行一场科学探究;走进博物馆,当一名小小讲解员;学习制作一道菜品,请家人品尝;行走大好河山,了解国情民情……国庆节期间,这些“有意思也有意义”的作业,能够促使中学生

①培育科学精神,感受时代脉搏②承担家务劳动,赚取劳动报酬

③塑造健全人格,不断完善自我④体验不同职业,参加勤工俭学

A.①③B.①④C.②③D.②④

7.泉州市第九中学八年级1班开展道德与法治学科项目式学习活动,过程如下,受到各方好评。

这一活动启示我们要

①为他人做力所能及的事②在社会中获得新技术和新事物

③关心社会的建设和发展④在社会关系中确定自己的身份

A.①②B.①③C.②③D.②④

8.2025年10月23日,中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议公报发布。作为新时代的中学生,关注这样的国家政治生活大事

①只有等老师作为作业布置了才了解

②是积极了解社会、融入社会的表现

③是我们青少年必须履行的法定义务

④有助于增强关心社会热爱祖国情感

A.①②B.①③C.②④D.③④

9.2025年1月,一款名为“家校通”的智能教育平台在福建省多所中学推广,极大便利了家校沟通。但部分平台强制“打卡”、过度收集学生信息的现象也引发了讨论。这启示我们

A.网络信息良莠不齐B.网络扩大了人际间交往

C.沉迷网络影响学习D.网络促进民主政治进步

10.2025年,某地通过开发“徽喜鹊”网络文明动漫IP、AI网络普法大模型等载体,开展网络文明素养教育,吸引147万师生家长参与。这一实践表明,营造清朗空间需要

①忽视传统文化,专注技术创新

②仅靠政府力量,无需社会参与

③搭建多元平台,推动文明理念传播

④创新方式方法,提升公众网络素养

A.①②B.①③C.②④D.③④

11.青岛市博物馆于2025年5月1日推出《典·阅——青岛市博物馆藏国家珍贵古籍展》,作为本次展览的“数字先行官”,线上数字展于4月23日率先上线,通过文物解读、丰富的文物图片、AI语音导赏等多种形式,开启了一场别开生面的数字文化之旅。这说明网络

A.为文化传播和科技创新搭建了新平台

B.可促进人

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