2025年大学《传播学》专业题库—— 媒介内容与传媒创新探讨.docxVIP

2025年大学《传播学》专业题库——媒介内容与传媒创新探讨

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题5分，共20分）

1.议程设置

2.把关人

3.媒介融合

4.算法推荐

二、简答题（每题10分，共40分）

1.简述“使用与满足”理论对理解受众媒介接触行为的主要观点。

2.简析社交媒体环境下，“用户生成内容”（UGC）对传统媒介生态带来的挑战与机遇。

3.简述技术决定论的主要观点及其在解释传媒变革中的作用与局限。

4.简述媒介融合背景下，媒介机构进行内容创新的主要方向。

三、论述题（每题20分，共40分）

1.论述算法推荐技术在提升媒介信息传播效率的同时，可能带来的问题与隐忧，并提出相应的应对思考。

2.结合当前媒介发展的实际情况，论述“内容为王”在传媒创新中的价值及其面临的挑战。

四、案例分析题（20分）

阅读以下案例材料，并回答问题：

“某某新闻客户端”近年来大力推行“个性化推荐”模式，通过分析用户的阅读历史、点击行为、地理位置等信息，为用户推送其可能感兴趣的新闻和资讯。该客户端宣称，此举极大地提升了用户的阅读时长和满意度。然而，也有批评声音指出，过度依赖算法推荐可能导致用户陷入“信息茧房”，视野狭窄，加剧社会群体的隔阂，并引发关于数据隐私和算法偏见的担忧。

根据上述案例，运用传播学相关理论，分析该新闻客户端“个性化推荐”模式的运作机制及其可能产生的社会影响。

试卷答案

一、名词解释

1.议程设置：指大众传播媒介（包括传统媒体和新媒体）通过反复报道某些议题、突出某些方面，来影响公众对议题重要性的认知和判断，从而影响公众关注的议题范围和顺序。它并非简单地告诉人们“想什么”，而是告诉人们“想什么议题”。

**解析思路*：首先定义议程设置的核心概念，即媒介影响公众议题关注点的能力。其次点明其两层含义：第一层级（认知层面）指媒介决定公众认为哪些议题是重要的；第二层级（属性层面）指媒介影响公众对特定议题属性的感知和评价。最后强调其主体是大众传播媒介，对象是公众。

2.把关人：指在信息传播过程中，能够对信息进行筛选、加工、修改或阻止其传播的关键人物或群体。他们存在于传播链条的各个环节，根据一定的标准或利益，决定哪些信息能够被传播，哪些信息不能，以及信息以何种形式被传播。

**解析思路*：首先定义把关人的概念，点明其核心作用是控制信息流。其次说明把关人的存在位置（传播链各环节）和身份（个人或群体）。最后强调其工作的依据（标准或利益）和具体行为（筛选、加工、修改、阻止）。

3.媒介融合：指在数字技术、网络技术驱动下，报刊、广播、电视等传统媒介，以及互联网、移动通信等新兴媒介，在内容生产、传播渠道、终端呈现、产业组织等方面相互渗透、整合、边界模糊，最终走向一体化发展的过程。

**解析思路*：首先定义媒介融合的概念，点明其驱动力（数字、网络技术）。其次描述其核心内涵（跨媒介形态的渗透、整合、边界模糊）。最后指出其最终目标（一体化发展），并涵盖的维度（内容、渠道、终端、产业）。

4.算法推荐：指利用计算机算法，通过分析用户的行为数据（如点击、浏览、购买等），预测用户的兴趣偏好，从而向用户推荐其可能感兴趣的信息、内容或商品的一种技术手段。它是网络平台实现个性化服务的重要方式。

**解析思路*：首先定义算法推荐的概念，点明其核心是利用算法进行推荐。其次说明算法推荐的工作原理（分析用户数据、预测兴趣）。最后点明其推荐对象（信息、内容、商品）和应用场景（网络平台个性化服务）。

二、简答题

1.简述“使用与满足”理论对理解受众媒介接触行为的主要观点。

*答：“使用与满足”理论认为，受众并非是被动地接受媒介信息，而是积极主动地选择和使用媒介，以满足自身特定的需求。该理论强调受众的主动性，认为受众接触媒介是为了满足信息、娱乐、社交、认同等需求，而媒介效果的产生取决于媒介是否满足了受众的需求。受众通过“使用”媒介来“满足”自身的需求，并从中获得效用。

**解析思路*：首先点明理论的核心观点：受众是主动选择媒介以满足需求的。其次阐述受众选择媒介的动机（满足特定需求，如信息、娱乐、社交、认同）。再次强调效果产生的条件（媒介满足受众需求）。最后总结受众使用媒介的目的（获得效用）。

2.简析社交媒体环境下，“用户生成内容”（UGC）对传统媒介生态带来的挑战与机遇。

*答：挑战：首先，UGC的泛滥和即时性对传统媒介的新闻权威性和时效性构成威胁；其次，UGC的多样性可能导致信息过载和虚假信息传播，增加传统媒介的筛选成本和公信力压力；再次，UGC可能削弱