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第1页,共21页,星期日,2025年,2月5日一、问题的提出先看一个例子:某医生为研究一种降糖药的疗效,以统一的纳入标准和排除标准选择了39名II型糖尿病患者,随机将其分为两组进行双盲临床试验。其中试验组19人,对照组20人,对照组服用公认的降糖药物。治疗4周后测得其餐后2小时血糖的下降值(mmol/L),结果如表1。问治疗4周后餐后2小时血糖下降值的两组总体水平是否不同?第2页,共21页,星期日,2025年,2月5日表1II型糖尿病患者治疗4周后餐后2小时血糖的下降值(mmol/L)试验组对照组-0.6 12.45.7 0.912.8 7.04.1 3.9……4.3 9.46.4 3.87.0 7.55.4 8.43.1 12.2 6.0第3页,共21页,星期日,2025年,2月5日显然,当两个样本来自正态总体,且两个总体方差相等时,我们可用两样本均数比较的t-检验来解决这个问题。其检验假设:为其检验统计量为:其中:第4页,共21页,星期日,2025年,2月5日但在实际工作中,常常会遇到两个以上的样本均数的比较,如将上述问题改为:某医生为研究一种降糖药的疗效,以统一的纳入标准和排除标准选择了60名II型糖尿病患者,随机将其分为三组进行双盲临床试验。其中高剂量组21人,低剂量组19人,对照组20人,对照组服用公认的降糖药物。治疗4周后测得其餐后2小时血糖的下降值(mmol/L),结果如表2。问治疗4周后餐后2小时血糖下降值的三组总体水平是否不同?第5页,共21页,星期日,2025年,2月5日表2II型糖尿病患者治疗4周后餐后2小时血糖的下降值(mmol/L)高剂量组低剂量组对照组5.6-0.6 12.49.55.70.96.012.87.08.74.1 3.9………4.94.3 9.48.16.4 3.83.87.07.56.15.48.413.23.112.216.56.09.2第6页,共21页,星期日,2025年,2月5日如何解决这个问题呢?这里,先介绍几个概念:要考察的指标称为试验指标----本例即血糖的下降值;影响试验指标的条件称为因素(处理因素)----本例即药物;因素所处的状态称为该因素的水平----本例药物有3个不同的水平(三个不同的处理组)。在一项试验中,如果影响试验指标的因素只有一个,则称该试验为单因素试验(本例);如果影响试验指标的因素有多个,则称该试验为多因素试验。第7页,共21页,星期日,2025年,2月5日我们在因素(药物)所处的每一水平下进行了独立试验,其结果是一随机变量。如果将因素的每一水平分别视为一个总体,各总体的均值分别为,则表中数据可视为来自三个不同总体的样本值。如果三个总体都服从正态分布,且三个总体方差都相等(方差齐性),则本例的问题即为如下的检验假设问题:下面,我们把这个问题推广到更一般的情形。第8页,共21页,星期日,2025年,2月5日一般地,对于单因素试验,假设因素A有s个水平:A1,A2,…,As。在水平Aj(j=1,2,…,s)进行nj次独立试验,得到如下的试验结果:水平A1A2…As样本观测值…………样本总和T?1T?2…T?s样本均值…总体均值…表3单因素方差分析的资料格式第9页,共21页,星期日,2025年,2月5日假定各水平Aj均为正态总体,j=1,2,…,s,且各水平下的样本之间相互独立.在这个假定之下,方差分析的任务就是要检验如下的假设:其备择假设为:如何来检验这个假设呢?英国统计学家R.A.Fisher从方差构成的角度对这个问
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