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2025年北京石油化工学院宏观经济学期末专项A试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分。请将正确选项的代表字母填在题后的括号内。）

1.下列哪一项不计入GDP？

A.家庭主妇的家务劳动

B.购买二手汽车

C.公司购买新设备

D.政府建筑学校

2.消费函数表示：

A.收入与消费的关系

B.储蓄与投资的关系

C.价格水平与总需求的关系

D.利率与投资的关系

3.IS曲线向右移动表明：

A.总需求增加

B.总需求减少

C.总供给增加

D.总供给减少

4.LM曲线向右移动表明：

A.货币供给增加

B.货币供给减少

C.产出增加

D.产出减少

5.菲利普斯曲线表明：

A.通货膨胀与失业之间无关

B.通货膨胀与失业之间负相关

C.通货膨胀与失业之间正相关

D.价格水平与失业率之间正相关

6.财政政策通过改变什么来影响宏观经济？

A.货币供给

B.政府购买

C.利率

D.汇率

7.货币政策通过改变什么来影响宏观经济？

A.政府购买

B.税收

C.货币供给

D.消费函数

8.以下哪种情况属于摩擦性失业？

A.经济衰退导致的失业

B.公司倒闭导致的失业

C.求职者找不到满意工作期间的失业

D.结构性失业导致的失业

9.以下哪种情况属于结构性失业？

A.经济衰退导致的失业

B.消费者偏好改变导致的失业

C.技术进步导致的失业

D.求职者找不到满意工作期间的失业

10.通货膨胀率上升意味着：

A.物品和服务的价格水平下降

B.物品和服务的价格水平上升

C.货币购买力上升

D.货币购买力下降

二、简答题（每小题5分，共20分。）

1.简述凯恩斯交叉模型的基本原理。

2.简述IS曲线的经济含义。

3.简述LM曲线的经济含义。

4.简述财政政策的主要工具。

三、计算题（每小题10分，共30分。）

1.假设消费函数为C=100+0.8Y，投资为I=200，政府购买G=100，税收T=100+0.25Y。

计算均衡产出水平。

2.假设LM曲线为L=0.5Y-100r，其中L为货币需求，Y为产出，r为利率。货币供给M=500。

计算当利率为5%时的产出水平。

3.假设总需求曲线为AD=1000-50P，总供给曲线为AS=200+20P，其中P为价格水平。

计算均衡价格水平和产出水平。

四、论述题（10分。）

结合当前经济形势，分析中国宏观经济面临的挑战和机遇，并提出相应的宏观经济政策建议。

试卷答案

一、选择题

1.B

解析：GDP衡量的是一个国家或地区在一定时期内生产的所有最终商品和服务的市场价值。购买二手汽车属于转移支付，不是生产的最终商品或服务，因此不计入GDP。

2.A

解析：消费函数描述了居民消费支出与收入之间的关系。通常情况下，消费支出随着收入的增加而增加。

3.A

解析：IS曲线代表产品市场均衡，即计划投资等于计划储蓄。IS曲线右移意味着在任何给定的利率水平下，计划投资增加，导致总需求增加。

4.A

解析：LM曲线代表货币市场均衡，即货币需求等于货币供给。LM曲线右移意味着在任何给定的利率水平下，货币供给增加，导致产出增加。

5.B

解析：菲利普斯曲线描述了通货膨胀与失业率之间的负相关关系。通常情况下，通货膨胀率较高的时期，失业率较低；通货膨胀率较低的时期，失业率较高。

6.B

解析：财政政策通过调整政府支出（如政府购买、转移支付）和税收来影响总需求和宏观经济。

7.C

解析：货币政策通过调整货币供给和利率来影响总需求和宏观经济。

8.C

解析：摩擦性失业是指由于人们在转换工作或进入劳动力市场时产生的暂时性失业。求职者找不到满意工作期间的失业属于摩擦性失业。

9.C

解析：结构性失业是指由于产业结构变化、技术进步等原因导致的劳动力供求不匹配而产生的失业。技术进步导致的失业属于结构性失业。

10.D

解析：通货膨胀率上升意味着物价水平上升的速度加快，导致货币购买力下降。

二、简答题

1.凯恩斯交叉模型的基本原理是：计划总支出（C+I+G）等于产出（Y）。通过调整政府购买、投资或税收来改变计划总支出，可以影响均