王屋中心校中高级职称评审推荐专项方案.docVIP

王屋中心校中高级职称评审推荐措施

为客观、公正、科学评价中小学老师工作能力和教育教学水平，充足调动其教书育人主动性，促进全镇中小学老师队伍整体素质提升，推进教育事业友好发展，依据《河南省中小学（幼稚园）老师水平评价标准》等文件精神，结合我镇中小学老师队伍实际，特制订本方案。

一、评审推荐标准

1、 坚持公平、公正、公开标准。

2、 坚持岗位工作表现和业绩并重标准。

3、 坚持优中选优标准。

4、 坚持向一线大龄优异老师倾斜标准。

5、 坚持个人和学校双项承诺标准。

二、参评人员基础条件

(一)、师德师风

1、填报虚假材料；提供假数据、假业绩、假结果、假论文论著、假获奖证实；伪造学历、资格证书、任职年限等相关证件。三年内不得申报高一级职称。

2、拒绝负担教学、教研任务和班主任等工作，或不能推行现岗位职责，当年不得申报。

3、工作严重渎职，造成恶劣影响，受到上级相关部门通报批评，当年及下十二个月度不得申报。；

4、当年学校综合量化考评末3位,当年不得申报参评。

5、在职评工作中采取不正当手段请人说情及在职评过程中因职评闹情绪影响工作，取消当年申报资格。

6、无理上访、严重闹事影响学校形象和正常秩序，当年不得申报。

7、每十二个月病假累计超出三个月或事假累计超出30天，当年不得申报。

8、受到党纪、政纪处分，处分期内及从处分期结束起2年内不得申报。

9、学生、家长意见特大，被迫换岗，当年不得申报。

10、学校相关责任人为晋级人员提供虚假材料和证实，按《河南省中小学（幼稚园）老师水平评价标准》中问责处理。

（二）、学历要求：符合《河南省中小学（幼稚园）老师水平评价标准》要求。

（三）、任职年限：符合《河南省中小学（幼稚园）老师水平评价标准》要求。

（四）、年度考评：现职以来，每十二个月考评结论均须为“合格”或“称职”以上。

（五）、老师资格：按《河南省中小学（幼稚园）老师水平评价标准》要求。参评对象必需取得对应老师资格证。

（六）、聘用证：实施评聘结合，聘用并续聘至今。

（七）、继续教育：每十二个月继续教育审验合格

（八）、教育教学工作量完成情况：完成教育部门和学校要求教学工作量。

（九）、学生管理。任现职以来，负担班主任等学生管理（团体教导员、年级组长、学生社团指导老师、学校艺体及综合实践活动责任人、心理健康教育专职老师等，校领导、教务主任、政教主任工作可视同于学生管理工作。）工作3年以上（博士硕士不作要求，硕士硕士要求1年以上），所教班级形成良好班风、学风，学生在各方面得到较全方面发展，本人在学生管理工作方面受到过校（园）级或以上表彰。（本年过渡期可暂不要求）

（十）、业绩条件必需满足《河南省中小学（幼稚园）老师水平评价标准》中要求最低条件。

三、评审推荐领导小组

组长：王国利

副组长：王政权王先富王旭东

成员：各中小学校长幼稚园园长

四、成立职称推荐评审小组

组长：王政权

评委组员：评委组员不定，由评审小组依据需要每十二个月抽取由中心校、校长及老中青老师代表组成，于评审前临时通知。

五、评审推荐整体思绪

1、中心校依据教育局分配指标数确定并分配学校推荐名额；中心校幼稚园和学校作为同级单位分配推荐指标，同时推荐。

2、学校依据《中心校中高级职称评审方案》精神，结合本校实际能够制订本校推荐措施，但一定要规范操作，等额评出推荐人，上报中心校，同时负责审查推荐人个人业绩。

3、中心校依据个人业绩积分高低排出名次，确定推荐人选。

六、评审推荐程序

1、个人申报：学校需立即正确传达教育局、中心校职评相关精神，每位老师全部有知情权，每个符合条件老师全部有申报权利。

2、资格审查：学校成立评审小组，依据市里职评硬条件及中心校出台基础条件，筛选出符合条件候选人。

3、学校初选：综合两年来个人岗位工作表现，依据本措施结合学校其它要求和个人岗位工作表现，组织全体老师进行民主评议积分，两项分总和排名，选出进入下一轮评审候选人，人数不超出中心校所下推荐指标数。

4、业绩初审查：候选人提供个人业绩，要求个人先自查，然后学校评审小组及全部候选人参与审查。

5、业绩展示再审查：对初审过业绩在学校组织公开展示，证书原件及目录最少展示三天，让更多老师参与审查，无异议后装档封存，学校和个人同时写出书面承诺，由学校报送中心校。

6、业绩积分：中心校依据个人业绩积分方法，组织评审人员进行积分，并用表格形式统计，签字证实

7、统计结果：依据积分排出名次，确定正式推荐人名单，公告三天。

8、整理上报：公告结果无异议后，推荐人按要求整理个人业绩，由中心校职评专干报送教育局。

七、计分标准

（一）、教龄积分：（20分）以下（含），每十二个月计0.5分，11—20年，每十二个月计1分，20年以上(不含20年)每十二个月计1.5分，分