统编版（25秋新教材）二年级上册语文第八单元《阅读》全单元教学课件.ppt

蚯蚓骆驼虾狮子狼猩猩白鹤蛇鸽子蚕蚯蚓骆驼虾狮子狼猩猩白鹤蛇鸽子蚕蚯蚓骆驼虾狮子lángxīnghègēshīqiūyǐnluòtuócánshé狼猩鹤蛇鸽蚕蚯蚓骆驼狮lángxīnghègēshīqiūluòcánshéyǐntuó反犬旁部首归类法鸟字旁部首都是“虫”。马字旁书写指导左窄右宽，左边的反犬旁约占整个字宽度的三分之一，右边部分占三分之二。纸船和风筝松鼠屋顶上小熊树枝上折纸船和好送松果放风筝送草莓受不了放纸船见纸船放风筝折纸船扎风筝吵架吵架板书设计23快乐的小河第1课时第2课时新课导入猜猜“他”是谁？一条带子细又长，

弯弯曲曲闪银光，

一头搭在高山上，

一头伸进大海里。第1课时初读课文默读课文，不认识的字可以先猜一猜，然后同桌之间交流一下，再查字典验证。我会认撞怨软溜呜慈祥量摔擦咱推驶坚硬zhuàngyuànruǎnliūwūcíxiángliàngshuāicāzántuīshǐjiānyìng前鼻音后鼻音平舌音翘舌音我会写左边是示字旁，不是衣字旁。里面是三短横，不要少写。眼泪水花野花青草只有可以多少咱们田野一起读一读，写一写。yǎnlèishuǐhuāyěhuāqīngcǎozhǐyǒukěyǐduōshaozánmentiányěyìqǐ整体感知请同学分段朗读课文，其余同学边听边思考：课文中都有谁？他们之间发生了什么故事？小河、大山、泉水、瀑布本文讲的是小河在流淌过程中遇到挫折后，在大山的鼓励和开导下，先后与泉水、瀑布交朋友，并从他们身上学会了勇敢面对困难，最终与他们携手并肩一起奔向远方的故事。再次浏览课文，看看小河与大山、泉水、瀑布的对话分别是哪些自然段。小河与大山（第1、2自然段）小河与泉水（第3～6自然段）小河与瀑布（第7、8自然段）河在旅行的过程中遇到了大山、泉水、瀑布，并且进行了对话，从他们之间的对话中，你觉得大山、泉水、瀑布分别有哪些特点呢？第2课时复习导入眼泪水花野花青草只有可以多少咱们田野一起听写词语。yǎnlèishuǐhuāyěhuāqīngcǎozhǐyǒukěyǐduōshaozánmentiányěyìqǐ回顾上节课的内容，小河在旅行过程中分别遇到了谁？大山、泉水、瀑布精读课文小河、大山、泉水、瀑布分别有什么特点？分角色朗读第1、2自然段。小河撞到大山之前都经历了什么？我流过松软的沙土，流过滑溜的泥地，野花为我唱歌，青草跟我游戏，大家都跟我好。这句话可以体现小河之前的经历是怎样的？快乐的看看句子中的词语搭配。照样子，说一说。小河撞到大山之后，他还快乐吗？有哪些表现？一条小河唱着歌向前流着，他太着急了，迎面撞在一座大山上。“撞得我好疼啊！”小河流出眼泪，扬起一片水花。他抱怨说：“我流过松软的沙土，流过滑溜的泥地，野花为我唱歌，青草跟我游戏，大家都跟我好。只有你，又高又大的山，撞疼了我，呜呜呜……”不快乐面对小河的抱怨，大山是怎么回复的？大山笑了，慈祥地说：“别哭了，可爱的小河。听我对你讲，不平静的水才有力量，跌几个跟头怕什么？这可以让你更有劲儿呢！你看这山里的泉水，从山上跳下来，一路上摔了多少跟头啊，可是他唱着快乐的歌，勇敢地向前奔跑，从来不叫苦。”这一自然段中有一个词语可以形容大山的特点，你能找到吗？除了“慈祥地说”，还可以怎么说？大山在安慰小河的同时，称赞了泉水勇敢、坚强的特点，在文中找出大山称赞泉水的句子。大山笑了，慈祥地说：“别哭了，可爱的小河。听我对你讲，不平静的水才有力量，跌几个跟头怕什么？这可以让你更有劲儿呢！你看这山里的泉水，从山上跳下来，一路上摔了多少跟头啊，可是他唱着快乐的歌，勇敢地向前奔跑，从来不叫苦。”对比泉水的勇敢、坚强，小河有什么特点？一条小河唱着歌向前流着，他太着急了，迎面撞在一座大山上