人教版三年级上册数学第二单元 解决问题（1） 教学课件（新教材）.ppt

教学课件人教版三年级上册数学（25秋新教材）解决问题（1）混合运算二情境导入点击图片播放视频探索新知剪纸小组要剪96张窗花。第一天剪了14张，第二天剪了15张，还剩多少张没剪?1.已知什么？问题是什么？2.如何表示更清晰明了？在草稿纸上写一写画一画。画线段图14张15张96张思考?张阅读理解1.独立思考：可以怎么算，先算什么后算什么？用分步列式或综合列式算一算。2.组内交流：(1)互相说一说自己的想法;(2)互相检查讨论组内其他人的书写计算是否有误。14张15张96张?张方法一方法二分析解答总数量-第一天剪的数量-第二天剪的数量=还剩下没剪的数量（1）第一天剪完后还剩多少张？96-14=82(张)（2）第二天剪完后还剩多少张？82-15=67(张)14张15张96张?张分析解答总数-剪完的=还剩的（1）两天一共剪了多少张？14+15=29(张)（2）还剩多少张？96-29=67(张)14张15张96张?张分析解答请你列综合算式表示上面的解答过程。96-14-15=82-15=67(张)96-(14+15)=96-29=67(张)解答正确吗？检验一下吧！回顾反思14张15张96张?张67张96-14-15=82-15=67(张)96-(14+15)=96-29=67(张)14+15+67=96(张)，解答正确。为什么要在“14+15”外面加括号呢？答：还剩67张没剪。小结列综合算式解决实际问题时，要根据每一步要求什么来考虑列算式，如果需要改变运算顺序，不要漏掉括号。书店一共进了80本童话书。上一周卖了25本，这一周卖了38本，还剩多少本?180-(25+38)=80-63=17(本)答：还剩17本。教材p15做一做随堂练习